| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（ ）
A . 近水知鱼性，近山识鸟音。
B . 莫道君行早，更有早行人。
C . 听君一席话，胜读十年书。
D . 路遥知马力，日久见人心。
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
为了增强表达效果，一些标语、广告词会运用修辞手法。对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是 （ ）①白发三千丈，健康新开始。 ②小草对你微微笑，请你把路绕一绕。 ③读书放飞梦想，拼搏成就未来。 ④牛奶香浓，丝般感受。
A . ①对偶 ②拟人 ③夸张 ④比喻
B . ①夸张 ②拟人 ③对偶 ④比喻
C . ①夸张 ②拟人 ③反问 ④对偶
D . ①拟人 ②排比 ③对偶 ④夸张
|
|
| 3. 书写 | 详细信息 |
规范、端正、整洁地默写韩翊的《寒食》，注意行款，力求美观。 |
|
| 4. 看拼音写词语 | 详细信息 |
文化，以其独特的美感形式，陶冶qíng cāo，zī rùn心灵，bàn suí我们成长。作为六年级的我们，应该màn bù其中，与优秀文化起对话，提高审美pǐn wèi，丰富人生体验。滁阳小学围绕“文化自信 魅力滁州”的主题，开展了语文实践活动，fēn xiǎng文化带来的诗意与美。 |
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
下列人名、地名拼写正确的一项是（ ）
A . 琅琊山 LANG YASHAN
B . 女山湖 Nushan Hu
C . 欧阳修 Ouyang Xiu
D . 吴敬梓 Wu JingZi
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
下列词语没有错别字的一项是（ ）
A . 悬灯结彩 山清水秀 追跟求源 不可思异
B . 无暇顾及 声泪具下 赴汤蹈火 独出心裁
C . 暴露无遗 焉知非福 前攻尽弃 迫不及待
D . 千钧一发 流连忘返 翻箱倒柜 无济于事
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
下列加点字的意思相同的一项是（ ）
A . 但爱鲈鱼美 但闻人语响
B . 送鲍浩然之浙东 惟弈秋之为听
C . 为是其智弗若与 孰为汝多知乎
D . 知之为知之，不知为不知 ， 是知也
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
下面句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A . 雨后初晴，我在草丛中发现了一个“斗鸡菇”，无独有偶 ， 再也没有发现第二个了。
B . 艺术家能够从别人司空见惯的东西上找到灵感，发现美。
C . 只要我们具有见微知著的能力，并善于发问，不断探索，那么，就有可能发现真理。
D . 面对我犯下的过错，爸爸没有责备，而是心平气和地给我讲道理。
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
下列情境中，引用的语句不恰当的一项是（ ）
A . 当看到弟弟浪费粮食时，我会劝说他：“‘常将有日思无日，莫把无时当有时。”’我们每个人都应该勤俭节约，不要浪费。”
B . 听到黄鹂婉转的叫声，我走上前去，还未靠近，它却飞过蔷薇花丛远去了，我情不自禁地叹道：“百啉无人能解，因风飞过蔷薇。”
C . 一场暴雨过后，风吹散了乌云，白龟湖碧波如镜，明媚如画，我不由得赞叹道：“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”
D . 我有不懂的问题想要请教同桌，就谦虚地说：“我这是‘敏而好学，不耻下问’。”
|
|
| 10. 填空题 | 详细信息 |
|
|
