“东方甄选助力，山西文旅出圈。”请你仿照下面示例，从“历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡”中任选一个方面为我们的家乡山西设计一张“名片”，来助力山西文旅。如果你的家乡不在山西。也可以为自己的家乡设计“名片”。（格式不作要求，50字以内）

示例：

ㅤㅤ[名片正面]历史名城——西安

ㅤㅤ[名片背面]兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。

我的家乡

ㅤㅤ[名片正面]

ㅤㅤ[名片背面]

认真抄写下面这段话，要求书写正确、行款整齐、布局合理。
《红楼梦》映照出中国人的雅趣；《水浒传》突显出中国人的侠义；《西游记》演绎出中国人的信仰；《三国演义》折射出中国人的天下观。

按要求完成填空。

1. （1） “勤”是结构的字，用部首查字法查，应先查部首，再查画；用音序查字法查，应先查大写字母，再查音节。“勤”在字典里的意思有：①在规定时间内准时到班的工作或劳动；②做事尽力，不偷懒，次数多；③经常，次数多；④勤务。成语“天道酬勤”中的“勤”字应选第种解释。
3. （2） 汉字的演变经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书等阶段，下面是“勤”字的三种字体，请你辨认分别是哪种。

   

请结合语境，根据读音把正确的词语填写在相应的横线上，并给带点的字注音。

ㅤㅤ山西是一个真正藏有宝藏的地方。比起苏杭的烟雨méng méng，湖南的泼辣似火，东北的bù jū yì gé……似乎很难用一个词，来将山西的底色精准gài kuò ，但是“东方甄选山西行”董宇辉jīng cǎi jué lún的文案听得我热泪yíng kuàng 热血fèi téng，真切感受到了文字的力量，更感受到山西这片土地处处都散发着时光的奇迹。

下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）

下列句子没有语病的一项是（ ）

积累填空。

1. （1） 畅游诗海，可览尽四季美景，早春有“天街小雨润如酥，”；盛夏有“，映日荷花别样红”：深秋有“，霜叶红于二月花”；寒冬有“，千树万树梨花开”。
3. （2） 诗中有景：山水灵动，似美人流动的眼波，如美人愍起的眉毛，“，。”；
   诗中有情：千言万语皆在隔河相望的无言中：“ ， 脉脉不得语。”；
   诗中有理：以品格高尚立身，不需要某种外在凭借 ， 。”；
   诗中有志：“ ， 任尔东西南北风。”

写句子。
同样的环境，心情不同，对事物的感受也会不同，写一写心情“好”和“不好”两种状态下的感受。  

在放学路上

在校园里

吃饭

钓鱼

情境：

心情好：

心情不好：

阅读材料，完成练习。

[材料一]

ㅤㅤ如果远方呼喊我/我就走向远方

ㅤㅤ如果大山召唤我/我就走向大山

ㅤㅤ双脚磨破/干脆再让夕阳涂抹小路

ㅤㅤ双手划烂/索性就让荆棘变成杜鹃

ㅤㅤ没有比脚更长的路

ㅤㅤ没有比人更高的山

——汪国真《山高路远》

[材料二]

1. （1） 下面哪句话最能表达材料二中的意思？（ ）

   A . 山外有山，人外有人。 B . 只有站得高，才能看得远。 C . 只要勇于攀登，克服困难，就能看见最美的风景。
3. （2） 说说诗句“没有比脚更长的路/没有比人更高的山”的含义。

阅读短文，完成练习。

毕业赠言

胡适

诸位毕业同学：

ㅤㅤ①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧，这一句话是：“不要抛弃学问。”

ㅤㅤ②趁现在年富力强的时候，努力做一种专门的学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年、五年之后，你们都要被后来少年淘汰的，到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。

ㅤㅤ③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，（  ）没有图书馆，（  ）没有实验室，哪能做学问？”我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究，你有力决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

ㅤㅤ④至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工作，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。

ㅤㅤ⑤易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

1. （1） 在文中的括号里填上恰当的关联词语。
3. （2） 这篇毕业赠言的中心话题是：
5. （3） 选文思路清晰，行文流畅，层次分明。

   提出赠言	第②段		第⑤段
   第①段		第③④段

    

7. （4） 第②段画横线的句子中的“少年”指的是。这句话可以用与其意思相同的诗句或格言替代，至少写出两句。
9. （5） 根据上下文，说说“凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。”这句话的含义。
11. （6） 即将毕业的你是否有很多话想对学弟学妹们说？请写下你对他们的寄语。