广东省佛山市南海区2024-2025学年六年级上学期语文期中试卷

广东省佛山市南海区2024-2025学年六年级上学期语文期中试卷
教材科目:语文
试卷分类:六年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 看拼音写词语 详细信息

读拼音写汉字。

xuán yá

páo xiào

chóu yuàn

zāo gāo

gē da

2. 辨字组词 详细信息

辨字组词。

    澎 揪 燥 奔bēn

   膨 锹 躁 bèn

3. 选词填空 详细信息

把成语补充完整,然后选择恰当的成语填进句子中。

    铁  无遗

 肉跳 骨   别出 

平静的海面上忽然狂风大作,大海变得汹涌澎湃起来,海水以之势压过来,吓得新船员们

4. 句子练习 详细信息

按要求改写句子。

  1. (1) 广场上千万盏灯照耀着周围的建筑,令人心头光明而又温暖。(改为反问句)
  2. (2) 天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花继续射入天空。(修改病句)
  3. (3) 鲁迅在回信中说:“你的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”(改为转述句)
  4. (4) 仿写:花从春走过,;叶从夏走过,;风从秋走过,,留下点点希望。
5. 判断题 详细信息

判断下列各题。(用“正确”“错误”表示)

  1. (1) “桑娜脸色苍白,神情激动。”这句话运用了人物动作描写,生动形象写出桑娜紧张不安的心理。
  2. (2) 《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,但表达的情感不同。
  3. (3) 演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、姿态在演讲中可有可无。
  4. (4) 课文《桥》中的环境描写推动了情节的发展,暗示了人物的命运。
6. 课文内容填空 详细信息

按具体的语境填空。

  1. (1) 这种境界,既,既,又。(选自《草原》)
  2. (2) 在国家危机之际,他挺身而出,征战疆场,这就是曹植所说的“。”
  3. (3) 《回乡偶书》运用了对比的手法写出了诗人久客伤老之情的句子是“。”
  4. (4) 《七律长征》中“”,“这两句以直白的语言、豪迈的气势,开门见山赞美了红军不怕艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
  5. (5) 《西江月·夜行黄沙道中》描写了皎洁的月光下,凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来,以动衬静,有“鸟鸣山更幽“的意境的词句是“。”
7. 口语交际 详细信息

语文实践。

当今社会的发展与科学技术进步是密切相关的。科学技术的发展让我国更加繁荣昌盛,“智能化”时代的到来,给了人们在吃、住、行上很大的便利。但在科学技术推动社会进步的同时,我们也看到了科技发展的一些页面问题,如环境污染、个人信息泄露、网络诈骗等现象也随之出现,给人们的生活也造成了影响。请你谈谈,技发展利大与弊,还是弊大于利呢?理由不少于两点。

8. 文言文阅读 详细信息

文言文阅读。

伯牙鼓琴,锤子期听之。方鼓琴而志在太山,锤子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”

____,锤子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锤子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

  1. (1) 按原文填空,写在横线上。
  2. (2) 写出下面句子的意思。

    子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

  3. (3) 仿写句子。

        善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。善哉乎鼓琴,;善战乎鼓琴,

  4. (4) “”这个成语出自这个故事。这个成语常用来比喻
9. 现代文阅读 详细信息

实用类文本。

与你共“5”,未来已来

【材料一】
    目前,5G的造势愈发火热,勾起了大家对5G生活的各种向往。5G即第五代移动通信网络,它具有超大宽带、超低时延以及海量连接等特性,性能指标较4G有10倍以上提升。目前中国、韩国、美国、日本已成为全球5G的主要玩家,处于5G整体准备进度的第一梯队,而欧洲的主要国家德国、英国、法国则全被挤到了第二梯队。中国在5G准备和商用方面排名第一,我国2020年正式商用5G网络。

【材料二】
    5G不仅让我们手机上网更快,还意味看更多的可能。5G的活力在应用。我们可以用“与你共”5’未来已来“来描述5G智能生活的各种小美好。比如无人巡逻机,它在一个恒温恒湿的无人机机库内24小时待命,机库内有充电系统,需要的时候自动飞往任务点,巡检完成,再自行返航。无人机出勤后采集到的数据,会通过5G传回。另外,还有可以搭载安防监控摄像几、环境监测设备、 Wif i发射装置、电子显示屏等功能的智慧路灯;能实现水下VR的远程传输的水下机器人;还有无人巡逻车、机器人快递等。5G以技术进步创新城市应用,未来将加快推进城市各方面高度智能化的进程。

  1. (1) 阅读【材料一】【材料二】,各用一句话概括它们的主要内容:

    材料一:

    材料二:

  2. (2) 读【材料一】,归纳出5G的三个特点是:
  3. (3) 【材料二】中,作者采用(填说明方法),介绍了种5G带来的智能生活的小美好。
10. 现代文阅读 详细信息

文学类文本阅读。

童年的回忆

①童年,我们天真无知,总会做出一些“傻”事。童年中有纯真、活泼、无忧无虑,更有与亲人间那最美好的记忆。

②七岁那年春天,院门口那株老槐树又开出了一嘟噜一嘟噜的花朵,清新的香气溢满了整个小巷。中午放学回家,我和二哥看到母亲正在采摘槐花,便赶紧走上去帮忙。当然这样勤快不仅仅是帮母亲的忙,还有我们自己的小心思。采摘完槐花,母亲就回屋去洗了。我和二哥便又溜了出来。二哥太胖自然退后,我当仁不让,爬树可是我的拿手绝活,一蹿便飞身上树。因为生怕被母亲发现,我尽量放慢放轻动作,边爬边往院里瞧,离鸟巢愈来愈近,只见两只成年喜鹊正悠然自得地趴在窝里,突然觉察到了什么,猛然间飞来扑去,叫声又急又躁,我慌了神。此时,母亲正端着刚刚择洗干净的槐花住厨房走。她大概听出了喜鹊的叫声跟往常有些异样,“三儿…”母亲发现了高高在上的我。

③母亲这一叫不要紧,我一惊,手被槐刺扎到。“哎呀”手一松便栽了下来。万幸的是恰好从枝干的空当处穿过,不偏不倚刚好跌落到树下的草垛上,除了扎到的那一下,毫发无损。倒是一只正在草垛上下蛋的老母鸡,被惊得“咯咯咯”地尖叫着,“扑棱棱”飞出老远,着实让我出了一身冷汗。

④母亲站在那里吓坏了,一抬头,一起身,一撒手,洗净的槐花散了一地,“三儿!三儿!”箭一般飞了出来。听见母亲失声的叫喊,我真的害怕了,顺势一趴,躲进了草垛里。

⑤母亲出来见不到我的身影,一把揪过还在一旁发蒙的二哥,照屁股一顿狠,“你弟呢?你弟呢?”二哥一边干一边用手指着草垛喊:“妈,在里面呢,在草垛里呢。”母亲听完,并没有爬上来救我,只是深呼了一口气,冷冷地吼了一句:“出来!”声音还有一些颤抖。

⑥我只能乖乖地从垛顶上爬起来,手里还紧紧握着两个鸡蛋,其中一个已流出了蛋清。我伸着双手,装模作样地冲着母亲“嘿嘿”地傻笑:“妈,鸡蛋,鸡蛋!”母亲扭过身径直往屋里走去。“妈,妈…”母亲没有搭理我,看着母亲的背影,似乎双肩还在颤抖,这是我第一次看见母亲着这么大的急,我更慌了神:“妈,再也不敢了…再也不敢了…“

⑦一时间,此事成为了街坊四邻的笑谈,也成为了我童年生活记忆中最鲜活的一幕,母亲的那个背影多年来我从来没有忘记,童年的幸福,每每想起,心中便会涌起丝丝甜蜜,温暖。

  1. (1) 概括文章的主要内容。
  2. (2) 联系上下文,解释词语的意思。

    悠然自得:

    装模作样:

  3. (3) 结合短文赏析句子。

    我和二哥便又溜了出来。二哥太胖自然退后,我当仁不让,爬树可是我的拿手绝活,一蹿便飞身上树。

  4. (4) 体会并写出第②段和第⑥段中“我”两次“慌了神”时的心理。
  5. (5) 结合语境写出第④段中画横线句子表达的作用。
  6. (6) 写出你对“母亲的那个背影多年来我从来没有忘记,童年的幸福,每每想起,心中便会涌起丝丝甜蜜,温暖”这句话的理解。
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