| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
课题“父亲、树林和鸟”没有包含哪个信息？（ ）
A . 这个题目富有画面感，引人遐思，描写了父亲和“我”在树林边看鸟的情景。
B . 这个题目还表现了父亲对树林和鸟儿的喜爱之情。
C . 这个题目暗示父亲曾经是个猎人。
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
|
“兀立”的读音是（ ）
A . wū lì
B . wù lǐ
C . wù lì
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
和“明朗”意思最接近的词语是（ ）
A . 开朗
B . 鲜明
C . 晴朗
D . 光明
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
下面加点字解释错误的一项是（ ）
A . 停车坐爱枫林晚（坐下）
B . 山色空蒙雨亦奇（也）
C . 白云生处有人家（产生、生出）
D . 众皆弃去（全、都）
|
|
| 5. 填空题 | 详细信息 |
|
读拼音，写字词。
黎明时分，我朝着wù méng méng的树林走去。鸟儿在树上dǒu动着被lù水打shī的chì bǎng，正要飞离树枝。听父亲说，这时的鸟儿容易被liè人打中。 |
|
| 6. 填空题 | 详细信息 |
|
感知内容。
课文过“我”和“父亲”关于鸟的对话，让我们了解到“父亲”通过、就知道林中有鸟，还知道鸟儿什么时候爱唱歌，什么时候最容易受到伤害，感受到，体会到。 |
|
| 7. 语言表达 | 详细信息 |
|
试一试，按要求完成句子练习。
|
|
| 8. 语言表达 | 详细信息 |
|
读句子，结合课文说说画横线词语的意思，再造句。
|
|
| 9. 语段阅读 | 详细信息 |
|
阅读文段，完成练习。
①父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 ②我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 ③我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
|
|
| 10. 语段阅读 | 详细信息 | |||
|
课内阅读。
父亲、树林和鸟（节选） 过了几天，父亲对我说（ ）鸟最快活的时刻（ ）飞离树枝的那一瞬间（ ）容易被猎人打中（ ） “为什么 ？”我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 我真高兴，父亲不是猎人。
|
||||
