小江：我擅长体育运动，但是写字潦草→端正态度，加强练习→老师表扬我书写进步大

小宁：我人缘比较好，朋友很多→接纳欣赏自己的一切→结交更多朋友

小岚：我的成绩与学霸同学相比有差距→通过他人评价认识自己不足→提高学习效率

小京：作为班长，我以身作则→从社会关系中的角色来认识自己→带领全班共同进步

①晓露英语口语不好，她坚持每天早起20分钟读英语，被老师表扬进步很大

②“敦煌的女儿”樊锦诗用一生守护千年文化瑰宝

③学习委员晓萱经常给同学们讲题，提升了自己的语言表达、逻辑思维能力

④晓泉在好友的鼓励下报名参加美术社团，发掘了自己的绘画天赋

①“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”告诉我们要少年有梦，树立远大目标

②“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”告诉我们要参加社会实践活动

③“工欲善其事必先利其器”告诉我们要明确学习目标

④“凡是预则立，不预则废”告诉我们要对生活进行合理规划

⑤“与君远相知，不道云海深”启示我们友谊是一种心灵的相遇

①小红不仅积极承担家务，还经常给加班的爸爸送饭

②品读《三体》，感受宇宙的浩渺与奇幻

③课堂上跟随老师认真阅读课文，感受中华文化的魅力

④参与少数民族传统体育运动会志愿服务活动

①“新起点”要求我们在中学生活的新起点上，“织梦”“追梦”和“圆梦”

②“新自我”要求我们根据他人的评价改变自己，做更好的自己，一步步接近自己的梦想

③“新学习”要求我们心无旁骛，在学校完成全部学习，用学习成就梦想

④规划生活、发展自我、学以致用，不仅有利于少年梦的实现，也助力中国梦的实现

①理解父母，服从安排

②假装顺从，我行我素

③换位思考，主动沟通

④保持冷静，彼此尊重

①要正确对待老师的表扬和批评

②教师是人类文明的主要传承者之一

③尊师重教是中华民族的传统美德

④教师是学生成长最关键的因素