(人教版)生物八年级上学期同步培优练5.5病毒

(人教版)生物八年级上学期同步培优练5.5病毒
教材科目:生物
试卷分类:八年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
病毒不具有,是由组成.
2. 填空题 详细信息
细菌生殖,真菌生殖,病毒生殖。
3. 填空题 详细信息
一般把个体微小、结构简单的生物统称为
4. 实验探究题 详细信息
实验探究:

新冠疫情引起人们对公共卫生和饮食健康的关注。围桌聚餐时,使用公筷夹取食物,既能保留聚餐的氛围,又可以减少传染病的发生。

  1. (1) 为了探究使用公筷是否能降低细菌对菜品的污染,研究人员设计了如下实验:

    由11名实验者共同食用6道菜,每道菜被均分成两份,一份使用公筷,一份不使用公筷。就餐时,每名实验者对同一道菜的两份交替取食。检测结果如下表。

    菜品名称

    菌落总数(cfu/g)

    餐前

    餐后

    A就餐组

    使用公筷就餐组

    凉拌黄瓜

    14000

    45000

    16000

    盐水虾

    160

    220

    150

    干锅茶树菇

    1100

    79000

    4600

    炒芦笋

    30

    530

    30

    咸菜八爪鱼

    60

    5000

    20

    香辣牛蛙

    60

    560

    150

    ①餐前检测发现,烹饪过的菜品中菌落数少于“凉拌黄瓜”,这是因为蒸煮炒等环节起到了作用,使菌落数减少。

    ②A处是就餐组。

    ③为了避免无关变量对实验结果的影响,本实验中研究者采取的措施有

    ④A就餐组的每道菜品中菌落数均高于公筷组原因是不同菜品中的细菌通过筷子交叉污染,以及中的细菌通过筷子传到菜品中

  2. (2) 由此推测,使用公筷可避免个人使用的餐具接触公共食物,降低胃幽门螺杆菌、甲肝病毒等病原体随食物传播的风险。这两种生物在结构上的特点分别是
  3. (3) 根据上述实验结果,请提出一条聚餐时的健康倡议
5. 填空题 详细信息
肆虐全球的新冠肺炎让我们每个人对“病毒”这个词已经不再陌生。病毒不能,必须寄生在其他生物的细胞内。病毒的结构简单,由和内部的遗传物质组成,没有结构。
6. 填空题 详细信息
寄生在细菌细胞内的病毒是细菌病毒.也叫
7. 综合题 详细信息
微生物家族种类繁多,有的能危害人类健康,有的能造福人类生活。图1表示能引起人类感染肺炎的新型冠状病毒(2019-Cov),图2表示人类可用来制作食品的某种微生物,图3表示寄生在肠道内的某种微生物。据图回答下列问题。

  1. (1) 病毒主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。据图1可知,新型冠状病毒的遗传物质是
  2. (2) 图2和图3所示生物的细胞结构中都没有,因此不能通过光合作用制造有机物,只能利用现成的有机物生活。
  3. (3) 与图2相比,图3的细胞结构中没有成形的细胞核,只有[③]集中的区域,属于(填写“原核”或“真核”)生物。
  4. (4) 图3所示生物的生殖方式是生殖。
8. 填空题 详细信息
病毒的结构简单,只能寄生在细胞中(填“活”或“死”),靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这是它的方式。
9. 单选题 详细信息
2021年1月22日至25日,圆明园遗址公园共有3只黑天鹅死亡,经诊断确诊为病毒引起的H5N8亚型高致病性禽流感。下列有关病毒的描述正确的是(   )
A . 该病毒属于噬菌体 B . 病毒离开活细胞通常会变成结晶体 C . 病毒是单细胞生物 D . 病毒能够用低倍显微镜观察
10. 单选题 详细信息
对下列微生物的描述,正确的是(   )

A . 形成芽孢是③特有的一种生殖方式 B . ②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C . ④可用于提取青霉素 D . 它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色
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