【高效课堂】统编版(2024)九年级上册3.2 参与民主生活 同步探究学案

【高效课堂】统编版(2024)九年级上册3.2 参与民主生活 同步探究学案
教材科目:政治
试卷分类:九年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-06-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息

中学生小铭就中国第二十次全国代表大会的主题在网络上发表了自己的看法和见解。可见,小铭( )

①没有认清自己的身份和权利     

②依据法律行使了言论自由

③通过网络为自己争取了特权     

④在依法参与国家政治生活

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
2. 单选题 详细信息

九年级某班举行了一场时政新闻解读大赛。同学们的以下解读,恰当的是( )

A . 某市举行医疗项目价格听证会——体现了民主监督,防止权力滥用 B . 向市政府反映占道经营的问题——体现了民主决策,促进决策利民 C . 就公园建设向政府反映意见——增强民主意识,积极参与民主生活 D . 在县乡人大选举中投出一票——民主选举是我国社会主义民主政治的特有形式
3. 单选题 详细信息

某校组织学生开展“模拟政协”活动,引导同学们走进社区开展调查研究,撰写“提案”,为解决身边的实际问题建言献策。开展这一活动( )

①有利于增进学生对协商民主的感性认识,培养政治认同

②旨在保障学生当家作主的权利

③有利于培养学生民主意识,提高民主参与能力

④能促进学生走进社会、关心社会,增强主人翁意识

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
4. 单选题 详细信息

“没有调查,就没有发言权”,这是政协的工作要求,也是模拟政协活动的基本方法。某中学模拟政协社团成员就“社区养老”展开周密调研,“小委员”们提交的《关于依托社区推广建立养老驿站的提案》,获全国青少年模拟政协活动“最佳提案”、“最佳展示团队”、“最佳调研报告”等多项团体及个人荣誉。“小委员”们以实际行动告诉我们( )

①要积极履行参与民主政治生活的法定义务

②关心国计民生,积极融入社会,倾力奉献社会

③增强社会责任感,培养科学精神和公共参与意识

④积极为国家进步建言献策,提升民主意识

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
5. 单选题 详细信息

市政协提案委员会联合市教育局、团市委等部门,面向全市中学生开展优秀模拟政协提案评选活动,获一等奖提案的领衔学生可以列席市政协开幕会。这有助于青少年( )

①增强社会责任感和主人翁意识    
②理解中国特色社会主义制度的优势

③了解政协这一行政机关的工作    
④提高依法有序参与民主生活的能力

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
6. 单选题 详细信息

2023年3月13日,《中华人民共和国立法法·(修正草案)》提请十四届全国人大一次会议审议通过。该法草案初次审议后,在中国人大网公开征求意见,经过多次修改,最终形成成熟的法案向社会公布。人大就《立法法》开展调研、征求意见有利于(       )

①全体公民参与民主生活,直接行使国家权力               ②凝聚社会共识,增强公民对法治的信仰

③畅通民意反映渠道,让法律更好地体现人民意志        ④公民有序参与民主生活,提升公民的法治素养

A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
7. 填空题 详细信息

认识公民参与【是什么】

  1. (1) 是社会主义民主的要求,也是公民的一项
  2. (2) 公民参与民主生活需要不断推进社会主义民主的建设。
  3. (3) 随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的,民主参与的也将不断增强。
8. 填空题 详细信息

公民行使民主权利的方式主要有哪些?【是什么】

  1. (1) 是人民实现民主权利的一种
  2. (2) 是保障人民利益得到充分实现的
  3. (3) 是公民参与民主生活、行使公民监督权的
9. 填空题 详细信息

为什么要增强公民的民主意识?【为什么】

  1. (1) 在现代社会,民主应该成为公民的一种,一个国家和社会民主生活的,与公民的密切相关。
  2. (2) 在我国,塑造,需要增强民主意识,使成为公民的自觉信仰。
  3. (3) 增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色,也是社会主义制度 的重要保证。
10. 填空题 详细信息

公民应怎样增强民主素养?【怎么做】

  1. (1) 要求具有社会责任感和,逐步提高公民参与民主生活的水平。
  2. (2) 需要增强民主意识,使成为公民的自觉信仰。体现在日常言行中。

     ①公民要自觉遵守,始终按照宪法参与民主生活。

     ②公民要不断积累,形成尊重、宽容、批判和的民主态度。

     ③公民要通过依法参与,在实践中逐步增强民主意识。

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