部编版六年级上册语文《桥》课时练习

部编版六年级上册语文《桥》课时练习
教材科目:语文
试卷分类:六年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列四个句子中,画横线的词语,使用恰当的选项是(    )。

A . 阅读了课外书后,我的知识添加了。 B . 在音乐课上老师让我们观赏中外名曲。 C . 颐和园里的古代建筑闻名世界。 D . 我们一家人都十分关怀伊拉克战争的情况,第一个进家门的人准会马上收看电视新闻。
2. 单选题 详细信息
下列三个句子中,画横线的词语,使用恰当的选项是(         )。

A . 垂直绿化工程成了北京新奇观 B . 瀑布、山川、河流构成了十分壮观的景色。 C . 海上日出是伟大的景观
3. 现代文阅读 详细信息
阅读课文《桥》,完成答题。

黎明的时候,雨突然太了。像泼。像倒。

山洪咆哮着,像一群爱惊的野马,从山谷黑狂奔而来,势不可当。

村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑中逼近。

人们跌跌撞撞地向那水桥拥去//。

木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚,望着老汉。

老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”

有人喊了一声:“党员也是人。”

老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐踱上来,放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

老汉吼道;“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。//

五天以后,洪水退了。

一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。//

  1. (1) 学习“咆哮”这个词。用部首查字法查读音:“咆”先查部首:“”,再查画;“哮”先查部首:“”,再查画,读páo xiào。这两个字都是结构,都是形声字:左形旁“”加右声旁“”是“咆”;左形旁“”加右声旁“”是“哮”。“咆哮”的意思是:①形容人的暴怒喊叫。②形容水的奔腾轰鸣,十分猛烈。在课文的意思应选
  2. (2) 课文按事情发展的顺序先写(起因):黎明的时候,山洪暴发,全村一百多人惊慌失措,奔向北边那座窄窄的木桥;接着写(经过):;最后写(结果):老支书和他的儿子献出了宝贵的生命。
  3. (3) 画横线的句子是对老支书的描写,体现了老支书的品格。
  4. (4) 画波浪线的句子让人感受到,形势
  5. (5) 读文中黑体字的句子,仿写类似的情景。(不超40字)
  6. (6) 老支书父子为村民安全转移而牺牲,洪水过后要重建此桥。请你给这座桥起个名字,如:忠诚桥、
4. 现代文阅读 详细信息
阅读,作答习题。

水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰

②老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

③小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

木桥开始发抖,开始痛苦的呻吟。

水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

⑥小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

⑦老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

⑨老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

⑪五天以后,洪水退了。

⑫一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。

⑬她来祭奠两个人。

⑭她丈夫和他儿子。

  1. (1) 写出下列句子运用的修辞手法。

    A.水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。

    B.老汉凶得像只豹子。

    C.木桥开始发抖,开始痛苦的呻吟。

    D.你还算是个党员吗?

  2. (2) 选文②段是对老汉、和的描写,表现了老汉的品德。
  3. (3) 文中画横线句子是描写,这些描写对表现人物的作用是
  4. (4) 关注情节:⑴文中老汉有两次“吼”:第一次“吼”是站在角度,第二次“吼”是站在角度;

    ⑵选文中老汉对“小伙子”前后矛盾的两个动词是

    ⑶这些情节,让我们感受到老汉两种不同的情感,即

  5. (5) “老汉似乎要喊什么”,如果他还来得及喊,他会喊些什么呢?
5. 单选题 详细信息
下面的词语中的“当”与“势不可当”中的“当”意思相同的是(    )
A . 机立断 B . 旗鼓相当    C . 万夫不当    D . 之无愧
6. 单选题 详细信息
《桥》在最后才点出老支书和小伙子的关系,对这样写的好处解释最正确的是(       )
A . 巧设悬念,增强了故事的悬疑性 B . 巧设悬念,激发读者阅读兴趣 C . 巧设悬念,突出浓浓的父子亲情 D . 巧设悬念,形成强烈的感情冲击扣人心弦,突出老支书不循私情的形象。
7. 单选题 详细信息
《桥》在最后才点出了老支书和小伙子的关系,对这样写的好处解释最准确的一项是(    )
A . 巧设悬念,增强了故事的悲壮。 B . 巧设悬念,激发读者阅读兴趣。 C . 巧设悬念,突出浓浓的父子亲情。 D . 巧设悬念,形成强烈的感情冲击,扣人心弦,突出老支书不徇私情的英雄形象。
8. 填空题 详细信息
写出下列句子各使用了什么修辞手法。
  1. (1) 山洪咆哮着,像一群受惊的野马。
  2. (2) 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
  3. (3) 他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
  4. (4) 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
9. 填空题 详细信息
词语运用,根据语境读拼音,写词语。
  1. (1) 洪水páo xiào着,像受惊的野马。是谁jīng huāng 地喊了一sǎng zi,人们便纷纷地往外跑。
  2. (2) 刚刚还听见老汉shā yǎ的声音,měng rán间,一个浪头过来, 吞没了他。
  3. (3) 木桥开始痛苦地shēn yín
10. 语言表达 详细信息
根据要求写句子。
  1. (1) 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿照修辞手法写句子)
  2. (2) 老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改成第三人称转述句)
  3. (3) 你还算是个党员吗?(改成陈述句)
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