| 1. 单选题 | 详细信息 |
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找出不是一类的一个词语 ( )
A . 足智多谋
B . 处心积虑
C . 举世闻名
D . 呕心沥血
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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写出下列词语的反义词。
广阔—— 坚强—— 隐蔽—— 防备—— 不计其数—— |
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下面带“头”或“子”的词,不读轻声的一组是( )。
A . 木头 桌子
B . 里头 小虎子
C . 粉笔头 孔子
D . 劲头 样子
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子没有语病的一句是( )
A . 他做事情很武断,帮我们化解了许多危险。
B . 他这个人诡计多端,人们都很喜欢他。
C . 今天是博物馆开馆的第一天,来参观的人络绎不绝。
D . 只要我们理所当然,就没什么好怕的。
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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依次填入下列句子中的词语,最恰当的一项是( )
①如果每天_______读书一万字,那么一年最少也能读十部长篇小说。 ②战士们把仇恨化为力量,狠狠地_______侵者。 ③战士经过仔细搜查,终于在_______的角落里发现了敌人。
A . 坚持 攻击 隐蔽
B . 坚持 打击 隐蔽
C . 保持 攻击 隐藏
D . 保持 打击 隐藏
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下面哪项不是地道战取得成功的原因( )
A . 在中国
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| 7. 问答题 | 详细信息 |
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查阅资料,试着向同学们介绍一下冉庄地道战遗址。
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| 8. 语言表达 | 详细信息 |
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按要求写句子。
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| 9. 语言表达 | 详细信息 |
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口语交流厅。
如何才能提高阅读速度呢?通过这一单元的学习你学到了哪些提高阅读的方法?请写下来与大家分享。 |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读提升,根据选文内容完成填空。
1943年秋天,赵疃民兵负责人赵同伦从区武委会领来了两颗地雷,他和赵守福等民兵凑在一起研究出拉线、绊线等几种埋雷方法。10月初的一天,200多个日伪军出来抢粮后,从赵疃西大道回据点,赵同伦率领赵守福等提前在路上埋下两颗绊雷,一下炸死13个敌人,民兵们心里乐开了花,都盼望上级多发一些地雷。可是,那时八路军兵工厂的条件很差,地雷生产远不能满足需要。赵守福他们日夜琢磨,根据放炮打石头的原理,很快研制出一颗“石雷”,经过试爆,效果很好。于是,他们就地取材,把漫山遍野的石块利用起来,制成各种拉雷、绊雷、滚雷。 初期地雷战的成功实践,大大鼓舞了全县民兵的抗日斗志。起初,地雷战仅在靠近敌人据点的小纪、行村、大山等区开展,后来渐及全县,榆山、龙山、昌水、高家、徐家店等区一些村庄的民兵,把地雷战成功地运用到反“扫荡”中,沉重地打击了日本侵者。埋雷技术和地雷战术也有了很大改进和提高。地雷品种由拉雷、踏雷、绊雷发展到夹子雷、梅花雷、头发丝雷、真假子母雷、丁字雷、水雷、标语雷、飞行雷等30多种。埋雷方法也由预埋待炸发展到飞行爆炸,由单一布雷发展到大摆地雷阵。赵疃的民兵创造了空中绊雷,专打敌人的指挥官和骑兵。一旦得到敌人出动的情报,民兵们就提前做好准备:大小路口、山坡、树林、河套、瓜 田、菜园、门阶下、水桶底、箱子里……到处是地雷,敌人走到哪里,哪里响。后来,敌人抓来一些老百姓,强迫他们走在前面开路。民兵们连夜发明出一种“长藤雷”,把引爆索线加长,等群众安全走过再迅速拉火,使地雷专在敌人脚下开花。
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