武汉黄陂区乡村教师郑铭从教27年，每年家访100多次，走进每个学生的家，把他们当成自己的孩子去爱。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润学生美丽的心灵之花。郑铭老师的行为告诉我们老师要有（    ）

俗话说：“没有苦中苦，哪有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦。对此，下列认识正确的是（    ）

①只有体味到学习中的苦，才能感受到学习中的乐

②从前的学习是痛苦的，现在的学习是快乐的

③要想掌握真知识，不肯吃苦是不行的

④学习是苦乐交织的过程，要用心感受学习的快乐

下表中微行为和微点评不相符的是（    ）

序号	微行为	微点评
①	在填报中考志愿时，为了让父母开心，听从了父母的意见	是孝敬父母的表现
②	被老师批评后，在课堂上故意捣乱，引起同学的注意	正确对待老师的批评
③	因不喜欢妈妈买给自己的衣服而和妈妈拌嘴，事后主动地向妈妈道歉	是正确处理亲子冲突的做法
④	作为老师的得力助手，上课积极举手发言，下课帮老师收发作业	有利于建立良好的师生关系

“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”的话告诉我们（    ）

①老师是我们学习的指导者   

②尊重老师体现在生活中的每一个细节上

③老师是我们成长的引路人   

④无论什么风格的老师，都应该受到尊重

阅读材料，完成下列要求。

挫折，是指人们在有目的的活动中，遇到阻碍人们达成目的的障碍，遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也可能是不同的。

1. （1） 分析图中两人面对同样的挫折产生不同反应的主要原因。
3. （2） 谈一谈我们应如何正确认识生活中的挫折。
5. （3） 我们应如何正确对待生活中的挫折。
7. （4） 请写出一句面对挫折的名言警句。

《礼记·学记》中说：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也：知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这句话是告诉我们（    ）

正确认识自己不是一件容易的事，下面同学的做法可取的是（    ）