| 1. 单选题 | 详细信息 |
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青春期的身体变化主要表现在（ ）
①富有理想，追求真理 ②身体外形的变化 ③内部器官的完善 ④性机能的成熟 ⑤渴望独立，有“成人感”
A . ①②③
B . ②③④
C . ③④⑤
D . ①②④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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对“老天爷在赐给我们青春的同时也赐给我们青春痘”的最佳理解是（ ）
A . 青春期是人生的重要阶段，我们要好好把握青春
B . 青春痘影响美观，青春期不要也罢
C . 中学生每个人脸上都会长青春痘
D . 青春期既给我们带来成长的欢乐，也给我们带来一些莫名的烦恼和困惑
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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对于青春期发生的生理变化，正确的心理是（ ）
A . 这都是很羞耻的事
B . 我们不宜与他人讨论自己的这些变化
C . 这是青春期的正常变化，我们要坦然面对，积极地解决生活中出现的新问题
D . 青春期的我们变得越来越丑，这是无可奈何的事情
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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进入青春期的同学朝气蓬勃，勇于探索，但是遇到挫折容易失去自信，悲观失望；思维活跃，想象力丰富，但是观察处理问题时，容易固执己见；情感丰富，热情高涨，但是情绪容易波动，甚至有时会失去控制。这些现象表明（ ）
A . 青春期心里充满矛盾
B . 青春期是非常难度过的时期
C . 青春期是使人困难的时期
D . 青春期是一帆风顺的时期
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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消除心理麻烦，快乐成长最好的办法是（ ）
A . 写日记，把烦恼装进日记里
B . 广交朋友，对所有人都敞开心怀倾诉
C . 把烦恼永远埋在心里
D . 敞开自己的心灵世界，与父母、老师和朋友沟通
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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青春不仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，更是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉，这种全新的感觉更多地体现在一个人的上。（ ）
A . 思想、精神、意识和思维
B . 外貌、体形、衣着和形象
C . 年龄、姿态、发型和外表
D . 个性、动作、能力和交往
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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牛顿靠“夜以继日的思考”探索自然奥秘，在力学、光学、天文学、数学等方面作出了重大贡献；马克思以“思考一切”为座右铭研究社会运动，成为“千年思想家”。这主要表明（ ）
A . 天才在于勤奋
B . 创新重在思考
C . 成功需要自律
D . 成就来自目标
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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创新是人类最为珍贵的精神财富，培养创新精神要（ ）
①有发散性思维 ②勤于观察 ③敢于否定一切 ④勇于实践
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①③④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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步入青春期，我们的独立意识不断发展，思维逐渐具有独立性，表现为（ ）
①衣着打扮追求另类 ②想做什么就做什么，不用大人管束 ③对未知事物充满好奇 ④对事情有自己的见解，不再人云亦云
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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青少年思维活跃，敢于质疑和批判，以下对批判精神理解错误的是（ ）
A . 具备批判精神就是敢于向不合理的事情说“不”，敢于挑战权威
B . 具备批判精神就是毫不留情地指出别人的不足和错误
C . 具备批判精神既要能提出自己的观点，又要能提出合理化的建议
D . 批判也要讲技巧，要让人接受自己提出的意见，有利于问题的解决
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