| 1. 单选题 | 详细信息 |
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李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这启示我们（ ）
A . 青春是任性的，要张扬个性
B . 青春是宝贵的，要珍惜青春
C . 青春是短暂的，要尽情享受
D . 青春是烦恼的，要自我调节
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列名言警句能体现个人与集体关系的是（ ）
①人心齐，泰山移 ②单丝不成线，独木不成林 ③不积跬步，无以至千里 ④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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云南西畴人民不悲观、不埋怨、不放弃，用热血汗水与石漠抗争，挺起脊梁向贫困宣战，孕育形成了“苦熬不如苦干，等不是办法、干才有希望”的“西畴精神”。新时代“西畴精神”给青少年的启示是（ ）
①要做到自强不息，开拓进取 ②做更好的自己，不断激发自己的潜能 ③在学习生活中，要相信自己，勇敢尝试 ④自强的人一定能获得成功
A . ①②④
B . ①②③
C . ①③④
D . ①②③④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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你心目中的美好集体是（ ）
①充满关怀与友爱的 ②民主的、公正的 ③共同学习、共同生活的精神家园 ④重视合作，排斥竞争的集体
A . ②③④
B . ①②③
C . ①③④
D . ①②④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感，小欣应该（ ）
A . 慎重对待，理智处理
B . 封闭自我，拒绝交往
C . 大胆交往，无所顾忌
D . 顺其自然，秘密交往
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是（ ）
A . 为了标新立异，在学校不穿校服
B . 为了玩游戏，悄悄把手机带进学校
C . 为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会
D . 大课间活动太辛苦，以各种理由请假
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵。这告诉我们（ ）
A . 青春美好，没有烦恼
B . 青春短暂，及时享乐
C . 青春飞扬，我行我素
D . 青春有格，行己有耻
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
某男子因与家人闹矛盾而情绪激动，在乘坐出租车时不停向司机转账，要求司机闯红灯，但司机并未遵照该男子的要求。这说明（ ）
A . 人与人之间的情绪会相互感染
B . 情绪影响着人们的观念和行动
C . 多样的情绪丰富了人们的生活
D . 同一情绪对不同的人影响相同
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
有人说，发脾气是本能，控制好情绪是本领。这告诉我们（ ）
A . 要调控好情绪，做情绪的主人
B . 本领强的人情绪不会有波动
C . 发脾气是正常的，不需要管理情绪
D . 永远不发脾气的人必定是强者
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明（ ）
A . 美好情感能够传递正能量
B . 情感是短暂的、不稳定的
C . 情感表达的方式多种多样
D . 情感随情境的改变而变化
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