| 1. 单选题 | 详细信息 |
秦始皇为解决战国以来“言语异声,文字异形”的问题,采取的措施是( )
A . 建立皇帝制度
B . 统一文字
C . 统一度量衡
D . 统一车轨
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
读史明智,学史崇德。小文同学研学参观陕西韩城司马迁祠后,进行了深入学习:阅读书籍《司马迁之人格与风格》,观看央视纪录片《风追司马》编写历史小报《铁笔写春秋》等。他能从中感悟到司马迁( )
A . 秉笔直书的风骨
B . 仁爱济世的品德
C . 驱荷逐夷的决心
D . 保疆戍边的壮举
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
文物承载着丰富的历史信息。某校历史兴趣小组进行探究性学习时,收集了以下素材,旨在研究( )
A . 君权强化
B . 经济活跃
C . 民族交融
D . 文学繁荣
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
据《元史·地理志》记载,元朝在继承发展历代边疆管理模式的基础上,对边疆实施了长时间和比较稳定的统治,使边疆治理呈现出与内地一体化的趋向。这得益于( )
A . 分封制
B . 郡县制
C . 科举制
D . 行省制
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| 5. 单选题 | 详细信息 | |
小明同学完成《中国古代的政治家》专题学习后,撰写了如下人物小传。据此判断,他学习的是( )
A . 宋太祖
B . 铁木真
C . 忽必烈
D . 康熙
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
红色歌曲唱响时代强音。1937年淞沪会战期间创作的《长城谣》中唱到:大家拼命保家乡,四万万同胞心一样,新的长城万里长。该歌词体现出( )
A . 革命统一战线的建立
B . 国民革命高潮的出现
C . 全民族抗战意识高涨
D . 抗战反攻阶段的到来
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
新民主主义革命时期的盐都英烈:秋收起义总指挥卢德铭、遵义热血参谋长邓萍、傲雪红梅江竹筠,均被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”,成为这个时代的典型和象征。他们身上共同体现了( )
A . 不怕牺牲、爱国主义的精神
B . 保家卫国、国际主义的精神
C . 艰苦创业、无私奉献的精神
D . 勇立潮头、改革创新的精神
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
下图为新华社记者于20世纪50年代初拍摄的一张珍贵照片(选自《国家记忆:新中国70年影像志》):雇农“郁金友分到伍畝(同‘五亩’)田”,准备插到地里去做标帜。与此相关的史事是( )
A . 土地改革
B . 农业合作化运动
C . 人民公社化运动
D . 家庭联产承包责任制
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
《中国
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
1978年12月18日,党的重要会议在北京召开。有学者指出:这次会议重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线,给严冬带来了春天的讯息,具有划时代意义。对“划时代意义”解读正确的是( )
A . 开天辟地,焕然一新
B . 多党合作,政治协商
C . 民主集中,当家作主
D . 改革开放,伟大转折
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