【培优卷】第三单元2.2植株的生长—人教版生物七年级上册同步训练

【培优卷】第三单元2.2植株的生长—人教版生物七年级上册同步训练
教材科目：生物
试卷分类：七年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

以下为试卷部分试题预览

---

1. 单选题	详细信息
图是根尖示意图，回答下列小题 （1） 根尖生长最快的部位是（   ） A . 【D】 B . 【C】 C . 【B】 D . 【A】 （2） 根不断长长的原因是（   ） A . 伸长区细胞【B】的伸长和分生区细胞【C】的分裂 B . 分生区细胞【C】的分裂和伸长区细胞【B】的伸长 C . 分生区细胞【B】的分裂和伸长区细胞【C】的伸长 D . 伸长区细胞【C】和分生区细胞【B】细胞的分裂 （3） 植物吸水的主要部位是（   ） A . 【C】分生区 B . 【D】根尖 C . 【A】根尖的成熟区 D . 【D】根冠

2. 简答题	详细信息
现代化的蔬菜生产基地有采用无土栽培技术等，请谈谈无土栽培技术的实施有哪些优点？

3. 判断题	详细信息
植物根的生长是通过细胞伸长实现的，而与细胞分裂无关。

4. 单选题	详细信息
将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的玻璃器皿中进行培养，结果如图所示（①号为土壤浸出液，②号为蒸馏水）。对此分析正确的是（　　） A . 此实验的变量是水 B . 植物能直接从土壤浸出液中获得有机物 C . 该实验必须在黑暗处进行 D . 土壤浸出液能为植株生长提供无机盐

5. 判断题	详细信息
在根的结构中，能不断产生新细胞的是伸长区。

6. 单选题	详细信息
如图所示是枝条和芽的结构，下列叙述错误的是（    ） A . 做木材使用的树木要求高而直，培育时要去掉a B . 枝条d的不断伸长，来自于芽中2的不断伸展 C . 图中3能发育成图中b或c D . 芽在发育时，分生组织不断的分裂和分化形成新的枝条

7. 实验探究题

详细信息

某校生物兴趣小组为探究无机盐对植物生长的影响，设计了如下实验： 将等量的、洗干净的小石子装入2个剪去上端的同样的可乐瓶中，各栽入1棵大小基本相同、发育相近的健壮番茄幼苗．植株 浇蒸馏水，植株 除了浇等量的蒸馏水外，还施加适量含氮的无机盐．经过一段时间后， 、 两棵幼苗在质量和长势上的变化如下： 植株 实验前质量/ 实验后质量/ 93.5 120 92.5 268 请分析上述实验并回答下列问题： （1） 本实验的实验变量是 （2） 将等量的小石子装入同样的可乐瓶中、番茄幼苗的大小和发育状况相近、两个植株浇等量的蒸馏水等，采取以上措施的目的是 （3） 通过实验现象，可以得出的实验结论是 （4） 将小石子表面的土壤洗干净的目的是：排除其它种类的对实验结果的影响 （5） 本实验的不足之处是（选填其中一个方面） （6） 从实验结果可以看出， 、 两棵幼苗的质量都增加了，主要原因是植物的光合作用强于，积累了有机物

8. 单选题	详细信息
图甲和图乙分别表示叶芽和一段枝条，下列描述正确的是（   ） A . 甲的①发育为乙的茎 B . 甲的②发育为乙的叶 C . 甲的③含有分生组织 D . 按着生位置④为顶芽

9. 判断题	详细信息
植物生长所需要的无机盐只有含氮、含磷和含钾的无机盐。

10. 单选题	详细信息
图中是枝芽和枝条结构示意图，下列有关说法正确的是（    ） A . 图中1是叶原基，可发育成枝条中的结构4 B . 枝条中的结构5是由枝芽中的3发育而来 C . 枝条中的6是由枝芽中的3发育而来 D . 若要控制枝条的顶端优势，需要摘除5，从而促进7的生长