| 1. 单选题 | 详细信息 |
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“国有国法,家有家规”。下列语句不适合作为“好家规”的是( )
A . 居安思危,戒奢以俭
B . 百善孝为先
C . 人不为己,天诛地灭
D . 不学礼无以立
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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漫画“变了味的帮助”给我们的启示是( )
A . 对朋友不能过分依赖
B . 朋友之间也要讲原则
C . 每个人都有自己的朋友圈
D . 朋友间应该平等,互相尊重
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
一般情况下,解决朋友之间冲突的合理路径是( )①试着从对方的角度看问题
A . ③→①→②
B . ③→②→①
C . ②→①→③
D . ①→②→③
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
有人说,初中阶段是人生美好的年华;有人说,初中阶段是人生成长的十字路口。下列同学的看法中,你认为正确的是( )
A . 小林:初中阶段对我们的人生具有独特的价值
B . 小敏:初中阶段是人生发展最初始的一个阶段
C . 小光:初中阶段见证我们喜怒哀乐的人生历程
D . 小新:初中阶段能够实现我们所有的人生梦想
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
老子说,自知者明。这告诉我们( )
A . 要不断完善自己
B . 认识自己是一个过程
C . 要学会接纳自己
D . 正确认识自己很重要
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
跨进中学校园,我们现阶段的基本任务是( )
A . 社会实践
B . 读书学习
C . 改变世界
D . 学会交友
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
小明这样描述他的老师:数学老师是“逻辑家”,严谨认真,条理清晰;语文老师是“文学家”,侃侃而谈,文采飞扬;道德与法治老师是“评论家”,雷厉风行,见解独到……出现这种现象的原因可能是( )
A . 老师都有值得学习的地方,我们应全盘接受老师的观点
B . 不同风格的老师各有缺点,不同老师的水平也参差不齐
C . 年龄、专业、阅历、性格等差异,教学方式也有所不同
D . 我们要承认老师之间差异,接纳并尊重不同风格的老师
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
家是我们心灵的港湾,家中有亲人,家中有亲情。但我们与父母在对一些问题的看法上难免发生冲突。当“冲突”发生时,下列做法值得提倡的是( )
A . 放学后把自己关在房间里,不和他们说话
B . 好好与家长交流,主动化解与他们的矛盾
C . 家长总是不理解我们,负气离家出走
D . 觉得父母建议跟不上时代,置之不理
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才能有个人自由。”这表明( )
A . 集体生活能让我们获得荣誉感
B . 集体生活使我们远离了他人
C . 集体生活有助于我们发展个性
D . 个人是否完满,与集体无关
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
2023年5月30日,神舟十六号乘组3名航天员成功入驻“天宫”。指令长景海鹏出征前曾说,我们一个表情、一个动作、一个眼神,都能心领神会,形成默契。我们的目标是1+1+1=1,这表明( )
A . 建设美好集体需要有序参与集体生活
B . 个人始终需要服务集体,牺牲自我
C . 集体生活有助于我们发展自己的个性
D . 集体发展有赖于成员间的相互合作
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