1. （1） 【补充笔记】在预习《社会生活有秩序》一节内容时，小秦收集了一组图片：

   

   根据上述图片，小秦整理了以下预习笔记：

   ①社会秩序是社会生活的一种状态。

   ②以上场景说明社会秩序的内容较为广泛，比如有：秩序、秩序、秩序，等等。

   请你根据所学，帮助小秦完成笔记内容。

3. （2） 【阐释关系】古语云：“不以规矩，不能成方圆。”2022年夏季，兰州市疫情暴发后，各级政府果断对一些小区实行封闭管理、人员停止流动。尽管广大市民积极配合，仍有极少数"犟总"为追求自由或拒做核酸检测、或聚众娱乐、或随意走动。对此，政府依法予以行政处罚或强制隔离，使疫情得到快速控制。

   结合“犟总”们的行为，阐述自由与规则的关系。

5. （3） 【研读条例】某地《文明行为促进条例》已沿用十余年之久，近年来该条例在处理社会纠纷乱象时频频出现问题，引发公众质疑。基于此，2022年该地着手修改条例，并印发修改稿草案向社会各界公开征求意见。

   ①结合材料，探究修改规则的必要性。

   ②助力该条例的修改，该地市民应怎样积极行动？

如果说社会规则是堤坝，自由则是堤坝中的水。没有了堤坝的约束，堤坝中的水不仅会泛滥成灾，而且最终也将干涸于广袤的田野中不复存在。这说明（   ）

阅读材料，回答问题。

国庆假期，全省公安机关启动高等级勤务，采取有力举措织密安全风险防控网，全力营造安全祥和的节日氛围。节日期间，全省社会大局稳定，社会秩序良好，各旅游景区秩序井然，高速公路、国省干道、重点旅游路线平安畅通。

1. （1） 在全省公安机关的全力维护下，社会秩序良好，请回答什么是社会秩序？
3. （2） 社会秩序具有怎样的重要意义？
5. （3） 维护秩序靠规则，社会规则如何维护社会秩序？