| 1. 填空题 | 详细信息 |
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人的生命因为而闪烁着夺目的光彩。不同的人生,有不同的色彩,有的,有的。
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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属于我们每个人只有一次,因此我们要。
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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是地球上最珍贵的财富,世界因的存在而变得如此生动和精彩。
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| 4. 问答题 | 详细信息 |
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古人云:“水火有气而无生,草本有生而无知,禽兽有知而无义,人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下贵也。”谈谈你对生命的认识(或生命的特征)。
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。下列对生命的接续认识错误的是( )
A . 在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命
B . 我们每个人仅仅是在身体上接续祖先的生命
C . 我们在精神上不断继承和创造人类的文明成果
D . 在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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A . 选择适合自己的人生发展道路
B . 更好地认识和面对自己的生命
C . 在身体上接续祖先的生命
D . 在精神上不断继承和创造人类的文明成果
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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对如图一组图片的主题概括恰当的是( )
A . 生命共生共存
B . 生命是坚强的
C . 生命是脆弱的
D . 灾难磨砺生命
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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苏岑这样写道:“命运多幽默,让人沉默。我们似乎已经过了为未来焦躁不安的年纪,反正注定的事情都会发生,干脆缄口不言。命运没有意味,结局都是死亡,所以,坦然接受,便可内心宁静。”下列能体现材料观点的有( )
①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 ②死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得 ③每个人的生命结局都是死亡,因此活着毫无意义 ④向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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在人类生命的接续中,青少年能担当的使命是( )
①为中华民族伟大复兴努力学习
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①②③④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。这主要说明( )
A . 生命是短暂的,应珍爱生命,寻找生命的意义
B . 生命是一个逐渐丰富的过程
C . 生命是独特的,每个人的生命不可替代
D . 人类改造环境的能力非常强
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