重庆市七校2024届高三上学期历史开学考试试卷
教材科目：历史
试卷分类：高三上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
大运河连接黄河流域、长江流域,连接了两个文明,使黄河流域、长江流域逐渐成为一体。“鸿恩大德,前古未比”。那么,隋朝修建大运河所起的最深远的影响是（   ） A . 加强南北经济的交流 B . 加强北部边防 C . 满足隋炀帝游江都的愿望 D . 巩固隋朝的统治

2. 单选题	详细信息
历史学者冯天瑜认为“均田制以土地国有、计口授田为原则，摧毁大族豪强的庄园经济，使大批自耕农和庶族地主得以产生，并参与分享文化和权力“。据此可知，均田制的实行（ ） A . 推动了选官制度转型 B . 解决了人口土地矛盾 C . 抑制了藩镇割据形成 D . 保证了两税法的推行

3. 单选题	详细信息
据2021年“考古中国”报道，考古人员在浙江余姚施岙遗址发现了距今约6 700年至 4 500年的大规模古稻田遗存，其既有凸起田埂组成“井”字形结构的路网，又有河道、水渠和灌排水口组成的灌溉系统。这些发现可佐证，此时期（ ） A . 浙江地区最早培植出了水稻 B . 文字创造已经进入成熟阶段 C . 社会活动已呈现较强组织力 D . 中华文明具有多元一体特征

4. 单选题	详细信息
据称，禹汇集诸侯（部落领袖）时，因防风氏迟到，即将其处死；《左传》里曾引春秋时晋人云：“夏有乱政，而作禹刑”；《孟子》中也记载：“夏后（君主）氏五十而贡。”上述历史记载可用于说明（ ） A . 夏朝的真实存在 B . 早期国家的发展 C . 分封制度的确立 D . 君主专制的完善

5. 单选题	详细信息
甲骨文发现前，殷商时期属于“传说时代”。随着大量甲骨文遗存的发现，它记录的天象、王室组成、宗法与宗庙制、王权与神权关系、卜官与占卜制度、土地所有制等，使商代成为可资考察的“信史时代”。由此说明（ ） A . 文字是传承历史的重要载体 B . 甲骨文是中国最古老的文字 C . “传说时代”无可信历史 D . 原始文字未具备书法要素

6. 单选题	详细信息
西周中晚期的五祀卫鼎、散氏盘、师永孟等青铜器，均有土地交换转让的铭文，其中一些还涉及了土地赔偿案件的审理程序。这反映当时（ ） A . 土地私有制已确立 B . 司法判决依据明晰 C . 井田制度出现松动 D . 宗法分封体系崩溃

7. 单选题	详细信息
西周时“一人跖（踏）未而耕，不过十亩”；战国时“一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石。”。引起这一变化的根本原因是（ ） A . 公田变为私田 B . 国家走向统一 C . 铁器牛耕使用推广 D . 封建制度的确立

8. 单选题	详细信息
下表秦始皇东巡所立碑刻石部分记述表中有关秦灭东方六国之举的叙述，旨在（ ）                                                                                                                       名称 记述 《峄（yì）山刻石》 “讨伐乱逆，威动四极”“经时不久，灭六暴强。” 《之罘（fú）刻石》 “六国回辟，贪戾无厌，虐杀不已。皇帝哀众，遂发讨师，奋扬武德。义诛信行，威燀旁达，莫不宾服。” 《东观刻石》 “圣法初兴，清理疆内，外诛暴强。武威旁畅，振动四极，禽灭六王。阐并天下，甾（zāi）害绝息，永偃戎兵。” A . 谋求统一全国的合法依据 B . 强化对秦王朝的政治认同 C . 解释秦能统一六国的原因 D . 宣扬“大一统”的价值观

9. 单选题	详细信息
统一后，秦始皇把原来秦国的法律在整个帝国范围内推行；将秦国过去使用的文字进一步简化整理，普遍推行；废除六国旧币，以黄金为上币，圆形方孔铜钱为下币，铜钱由国家统一铸造；将商鞅变法时制定的度量衡标准推行到全国。这些做法（ ） A . 推动了文化的传播与政令通达 B . 强化了以皇权为中心的专制制度 C . 旨在促进各民族的交流与交融 D . 丰富发展了秦朝的社会治理

10. 单选题	详细信息
汉朝注意开发水利，“朔方、西河、河西、酒泉皆引河及川谷以溉田”。在河西走廊设置酒泉、张掖、敦煌、武威四郡后，逐渐有计划地向这里进行移民，至西汉末年河西四郡人口已达二十八万多人。同时，政府又给徙民和田卒提供必需的农具。上述做法（ ） A . 说明解决边患问题时机成熟 B . 表明汉与匈奴间无意继续战争 C . 着眼于增进民族间经济交流 D . 是发展生产巩固边防的重要举措