人教版(2024)生物学七(上)2.4.1尝试对生物进行分类 同步练习

人教版(2024)生物学七(上)2.4.1尝试对生物进行分类 同步练习
教材科目:生物
试卷分类:七年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 综合题 详细信息
某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如下一些照片。

  1. (1) 请你协助兴趣小组同学,按下列分类表解逐一分类,写出下表中③、④、⑥对应的植物名称。 ③  ④  ⑥


  2. (2) 水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,它们是用繁殖后代。


  3. (3) 上述六种植物中,哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物?


2. 填空题 详细信息
动物是多种多样的,目前已知的大约有150万种。一类是脊椎动物动物,另一类是无脊椎动物。这样分类的依据是 

3. 填空题 详细信息
生物圈中的绿色植物包括、苔藓、蕨类和植物四大类群.

4. 单选题 详细信息
在分类学上,为了查找和鉴定生物的种类,通常应用(    )

A . 生物学专著 B . 生物学字典 C . 生物检索表 D . 生物名录表
5. 单选题 详细信息
如果将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等,则归类方法是按(   )划分
A . 形态、结构特点 B . 用途 C . 生活环境 D . 功能
6. 填空题 详细信息
动物根据体内有无脊柱可分为;根据体温是否恒定可分为和变温动物。
7. 填空题 详细信息
生物的分类依据的是
8. 单选题 详细信息
调查校园的植物种类时,利用手机形色APP识别植物,为提高识别准确率,应重点拍植物的哪些器官(    )
A . 根、茎 B . 根、叶 C . 花、果实 D . 根、种子
9. 单选题 详细信息

若将青鱼、蟾蜍、蛇分为一类,水螅、水蛭、蜗牛分为另一类,则分类依据是( )

A . 体温是否恒定 B . 是否用肺呼吸 C . 是否生活在水中 D . 体内是否有脊柱
10. 资料分析题 详细信息

5月22日是“国际生物多样性日”,2023年的主题是“从协议到协力:复元生物多样性”。深圳市生态环境局大鹏管理局开展了新区典型生境生物多样性调查工作,在陆地上发现国家级保护动植物38种。如图是对调查到的其中7种国家级保护动植物的分类表。

  1. (1) 图示中A和B所代表的生物分别是(填写生物名称)。
  2. (2) 根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度,将7种生物进行分类,其中②处的分类依据是
  3. (3) 图示中能适应陆地生活的脊椎动物有(填字母),主要原因是其呼吸完全摆脱了对水环境的依赖。
  4. (4) 请写出D生物的生殖发育特点
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