统编版2022-2023学年高中历史中外历史纲要（下）第四单元 第8课 欧洲的思想解放运动 课时作业
教材科目：历史
试卷分类：高一下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
伏尔泰认为朱熹理学是“理性宗教”的楷模，是唯以德教人，“无需求助于神的启示”。中国的“理”，既是“万物的本源”，也是中国“立国古老”和文明“完美”的原因。伏尔泰推崇“理学”的主要原因是（    ） A . 理学的思想内涵丰富 B . 构建理性王国的需要 C . 儒学在西方传播广泛 D . 启蒙思想批判力有限

2. 单选题	详细信息
下图名为《我认为金钱重于思想》，创作于1780年左右。画面中的“绅士”手持天平，天平的一端秤盘中放置着一桶钱币，另一端高高翘起的秤盘中则是卢梭的《爱弥儿》等书卷。这反映了当时法国（   ） A . 民众不认可政治变革 B . 知识界反思人文主义 C . 商人们抵制理性精神 D . 新思潮引发争鸣冲突

3. 单选题	详细信息
1534年，英国颁布了《至尊法案》，国王亨利被赋予了最高的和最充分的教会管理权。此外议会还颁布法案，禁止主教将上任首年俸禄、年贡和什一税上交教廷，查封修道院财产，从经济上割断英国天主教会同罗马教廷之间的联系。材料中的法案（   ） A . 推动英国人文主义思潮兴起 B . 使英国确立了世界殖民霸权 C . 使英国民族认同感不断加强 D . 使英国确立了君主立宪政体

4. 单选题	详细信息
中国宋代描写孩童形象的绘画，注重表现某一类人物的共性特点，不同时期的孩童性别、衣着、年龄不同，但他们身上所具有的天真、烂漫、喜悦的感觉是相同的。在西方，拉斐尔的《西斯廷圣母》中，3个小孩无论是长相还是给人的感觉都是大不相同的，画家注重对人物个性的描写。由此可见，导致中西绘画上述区别的主要原因在于（   ） A . 绘画的颜料与技巧 B . 写意写实的绘画理念 C . 商品经济发达程度 D . 主流意识形态的差异

5. 单选题	详细信息
在文艺复兴时代，人文主义者认为时间是一种天赋的，神圣的财富，时间不再是“走向永恒过渡”。他们在职业占用的时间之外，勤奋研究古典文艺，把珍惜时间、善于使用时间为座右铭。据此可知，人文主义者（   ） A . 追求经济利益 B . 专业从事人文研究 C . 重视现实世界 D . 摆脱宗教信仰影响

6. 单选题	详细信息
莎士比亚在诗集中，把时间描述为一把无情的镰刀，天下万物都难躲过，相比末世论时间观带来的对死亡的恐惧，他认为人类生命尽管是短暂的，但人创造出来的价值却可以抵抗时间的侵袭。这一观念（   ） A . 否定基督教会的权威 B . 突出了理性至上的原则 C . 导致享乐主义的盛行 D . 顺应了资产阶级的要求

7. 单选题	详细信息
德国宗教史学家厄恩斯特·特勒尔奇认为：新教“（在任何地方）都看不出它是现代世界的实际缔造者”，但它“促进了现代世界的产生”。这一观点是基于新教（   ） A . 强化了宗教权威 B . 坚持了基督教基本教义 C . 引发了宗教冲突 D . 适应了资产阶级的要求

8. 单选题	详细信息
15世纪，意大利人为了使服装符合人体结构和方便运动，通常在关节处留出缝隙并用绳带连接，使里面的白色内衣露出来，形成独特的装饰效果。同时，在此基础上逐步形成了可以摘卸、独立剪裁、独立制作的袖子。意大利人的这一服饰风格（   ） A . 成为挑战神学世界观的关键 B . 借鉴了科学革命的研究成果 C . 反映出新教倡导节俭的观念 D . 渗透着浓厚的人文主义色彩

9. 单选题	详细信息
有学者研究指出，在14、15世纪的欧洲，大师们在自我设计和奋斗时，也专注于跻身上层社会去追求金钱荣誉，如“人文主义之父”彼特拉克一生都在为诗人桂冠和宫廷显位而奔波劳碌。这在一定程度上表明（   ） A . 经济兴衰决定个人荣辱 B . 人文主义思想源远流长 C . 新教伦理鼓励发财致富 D . 文艺复兴脱离社会大众

10. 单选题	详细信息
狄德罗主编的《百科全书》这样解释“折衷主义”：折衷主义者藐视偏见、传统、资历、普遍同意、权威，总之压制人们精神的一切，他们敢于将自己的思想追溯到最明白的一般原则，考查它们，讨论它们，除非得到他们的经验和理性的印证，否则不接受任何东西。这说明百科全书派（   ） A . 推崇民主与科学 B . 将矛头指向封建制度 C . 追求自由与平等 D . 以理性作为思想武器