广东省梅州市大埔县2022-2023学年高一上学期历史11月期中考试试卷

广东省梅州市大埔县2022-2023学年高一上学期历史11月期中考试试卷
教材科目:历史
试卷分类:高一上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。分封。(    )
A . 推动了文化的交流与文化认同 B . 强化了君主专制权力 C . 实现了王室对地方的直接控制 D . 确立了贵族世袭特权
2. 单选题 详细信息
距今约5000年左右的良渚文化遗址,在空间上分为宫殿区、内城与外城三部分。古城还有祭坛、贵族墓地、手工业作坊等处。良渚先民创造出一套包括玉璧、玉琮、玉钺在内的玉礼器系统。据此可知,当时可能(   )
A . 青铜铸造技术成熟 B . 形成礼乐制度 C . 氏族制度不复存在 D . 出现早期国家
3. 单选题 详细信息
据《史记》记载,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国,“而王不加位,我自尊耳”“乃自立,为(楚)武王”。这表明当时周朝(   )
A . 礼乐制度不复存在 B . 王位世袭制度消亡 C . 宗法制度开始解体 D . 分封制度受到挑战
4. 单选题 详细信息
如表摘录了一些春秋到西汉初期,关东六国人民对秦的言论,可见关东六国人民对秦的认识发生了变化。这一变化产生的主要原因是(    )

时间

言论内容

春秋时期

“河山以东强国六…秦僻在雍州。”“秦与戎、翟同俗”

战国后期

“秦,虎狼之国,不可亲也”,“无礼义之心”

西汉初期

“秦并海内,兼诸侯,南面称帝..既元元之民冀得安其性命,莫不虚心仰上。

A . 心理隔阂的消弭 B . 文化共同体的构建 C . 各族同源的认同 D . “大一统”政体确立
5. 单选题 详细信息
商朝实行内外服制,外服异姓方国居多;西周“封邦建国”,大规模分封宗室子弟和功臣;秦灭六国、统一天下,废分封、行郡县。这反映出商朝至秦朝政治制度的变化是(   )
A . 传统等级制度的瓦解 B . 财产地域观念的淡化 C . 政权组织的日趋严密 D . 中央集权制度的完善
6. 单选题 详细信息
“任土作贡”(依据土地具体情况,制定贡赋的品种和数量)现象古已有之,汉代形成制度。唐代法律明文严格规定土贡征收数量、种类、时间及运输、库存、支用;唐后期地方官员间馈赠礼物中有许多当地土贡物产,土贡流动距离近至同一州、同一道,远至跨州连郡。唐后期这一现象(   )
A . 主导区域之间经济文化交流 B . 为地方割据奠定了经济基础 C . 表明中央对地方控制力减弱 D . 说明政府财政状况日益恶化
7. 单选题 详细信息
秦朝郡县制的确立,使不同经济、政治、文化风俗、血缘的民族都按什伍编制起来,实行统一管理,同时官吏由国君直接任免,不准世袭,使国家从中央到地方的军政,财税等大权完全集中到国君一人之手。这些说明秦朝实行郡县制(   )
A . 取消了氏族贵族的世袭特权 B . 为中央集权提供了有力保障 C . 促进了华夏民族的文化认同 D . 为官僚制的形成创造了条件
8. 单选题 详细信息
汉文帝将齐国一分为六,立已故齐王六子为王;将淮南国一分为三,立已故淮南王三子为王。这一做法的主要目的是(    )
A . 解决边疆危机 B . 削弱诸侯势力 C . 加快经济开发 D . 抑制土地兼并
9. 单选题 详细信息
春秋时期,天子行祭祀之礼,撤祭时唱《雍》。《论语》记载,鲁国权贵三家大夫在撤祭时,也唱《雍》。孔子评论说,他们怎么可以在自家堂上行此大礼?据此可知,孔子主张(   )
A . 推行仁政 B . 简化祭礼 C . 维护周礼 D . 隆礼重法
10. 单选题 详细信息
东汉桓帝时,出身望族的李膺因敢于打击当权的宦官,被太学生敬为“天下楷模”。灵帝时,面对宦官搜捕的“党人”,好多百姓“破家相容”。据此可知,当时的反宦官专权斗争(    )
A . 推动了“清议”之风的兴起 B . 具有一定社会基础 C . 遏制了豪强地主势力的发展 D . 反映了皇权的衰落
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