陕西省菁师联盟2023-2024学年高三上学期历史8月质量检测联考试卷

陕西省菁师联盟2023-2024学年高三上学期历史8月质量检测联考试卷
教材科目:历史
试卷分类:高三上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息

 良诸古城平面略成圆角长方形,在城址中心发现有莫角山宫殿遗址、江家山等人工堆积的高台。在遗址西北部的反山遗址发现了王和贵族的墓地。在良诸城址外也发现了较多长条形居住基址,如城南的卞家山,报告推测这些遗址具有外郭城的性质。这说明良诸遗址( )

A . 带有聚族而居的特征 B . 注重协调权贵的利益 C . 呈现出多元一体格局 D . 具有了国家初始形态
2. 单选题 详细信息

稷下学宫的稷下先生无生活困顿之忧,可以自由讲学、授徒、著书立说,不少人都是游说当权者的能手。《孟子·公孙丑下》记载,孟子曾言:“如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也!”这反映出战国时期( )

A . 礼乐文化向心力增强 B . 国家统一成为社会共识 C . 学术与政治紧密联系 D . 学派融合趋势日益加强
3. 单选题 详细信息

《汉书·食货志》记载:春令民毕出在野,冬则毕人于邑。所以顺阴阳,备寇贼,习礼文也。春将出民,里青平旦坐于右塾,邻长坐于左塾,毕出然后归,夕亦如之。冬,民既人,妇人同巷,相从夜绩,女工一月得四十五日。这一记载可作证( )

A . 传统农耕的劳作方式 B . 铁犁牛耕得到普及 C . 休养生息政策的实施 D . 多种经营方式兴盛
4. 单选题 详细信息

 在唐代,政府艺徒制有严格的考核举措,“诸工作有不如法者,笞四十,不任用及应更作者,并计所不任赃、庸,坐赃论减一等。其供奉作者,加二等。工匠各以所由为罪。监当官司,各减三等。”唐代这一考核举措旨在( )

A . 强化工匠的人身控制 B . 确保官营产品的质量 C . 加强手工技术的监管 D . 增强产品市场竞争力
5. 单选题 详细信息

宋朝画家郭若虚在《图画见闻志》中表达了对画家要求:画家要了解“四时景候,阴阳向背,笋条老嫩,苞尊先后及翎毛诸禽形态名件”;邓椿在《画继》中讲到宋徽宗赵估认为“月季鲜有能画者,盖四时朝暮,花蕊叶皆不相同。此作春日正中者,无毫发差”。这些认知( )

A . 注重社会伦理道德教育 B . 受到理学思想的影响 C . 致力于维护君主的统治 D . 体现了天人合一观念
6. 单选题 详细信息

同属上奏文书的奏折,清朝一反历朝定式,其使用范围十分广泛。雍正帝曾令臣下:“非但本省庶务,凡天下有关吏治、民生、兴除、劝惩各事,宜一切罄言毋隐。”“即邻近远省以及都门内外,凡有骇人听闻之事,不必真知灼见,悉可风闻入告也。”这一制度的施行意在( )

A . 推动中枢权力下移 B . 加强对官僚机构的控制 C . 减轻皇帝工作压力 D . 提高了政府的行政效率
7. 单选题 详细信息

魏源《海国图志》所载的地球正、背面地图完全接受了当时西方的地理知识,把欧洲置于地球的中心位置,而把中国置于地球的东方。魏源在解释中国时说:“自古以震旦为中国,谓其天时之适中,非谓其地形之正中也。”这反映出晚清( )

A . 国人认识到落后根源 B . 民众务实学风浓厚 C . 传统地理观念的变革 D . 华夷观念彻底突破
8. 单选题 详细信息

 1900年,盛宣怀急电李鸿章、刘坤一及张之洞。济沁电,万勿声张。沪各领事接津电,津租界炮毁,洋人死甚众。如欲图补救须趁未奉旨之先,舰帅、香帅会同电伤地方官上海道与各领事订约。上海租界准归各国保护,长江内地均归督抚保护。该电报( )

A . 说明了列强侵华策略转变 B . 表明清政府成为洋人朝廷 C . 显示出中华民族逐渐觉醒 D . 反映出清廷统治危机加剧
9. 单选题 详细信息

 茅盾的小说《动摇》真实地再现了国民革命时期的农民革命。小说中的县长在1927年4月颁布告示:西郊农协委员某某等三人煽动乡民,殴逐税吏,破坏国税……自当静侯省政府示遵办理……如有胆敢乘机生事,挑拨官厅与人民之恶感,定当严厉查办。这影射出当时( )

A . 国共关系彻底破裂 B . 统一战线面临危机 C . 北洋政府不得人心 D . 土地革命蓬勃发展
10. 单选题 详细信息

 下表是新民主主义革命时期,我党党员社会成分比例统计表。这一比例变化的主要原因是( )
年份知识分子党员占比工人党员占比农民党员占比其他成分党员占比
192360.95%39.05%  
1926①27.35%60%11.75% 
192719.1%50.8%18.7% 
19280.9%10.9%76.6%5.6%
1929② 23.4%47% 

(①因没有全国统计数字,主要是广东、湖南、江浙等地的统计。②仅据中央根据地的党员分析。)

A . “左”倾错误思想的纠正 B . 国民革命运动的兴起 C . 农村包围城市道路的实践 D . 党的工作重心的转移
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