统编版2023-2024学年高二上学期历史选择性必修1第四单元 民族关系与国家关系 单元练习
教材科目：历史
试卷分类：高二上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
西欧的宗教改革中英国的宗教改革最具有独特之处，最独特的表现是(　　) A . 反对罗马天主教会 B . 确定“教随国定”的原则 C . 最激进，符合资产阶级利益 D . 依靠王权自上而下发动

2. 单选题	详细信息
签订《非战公约》时，帝国主义各国纷纷提出各自的保留条件。法国说可以进行防御战争，日本认为可以在中国东北自由行动。这些保留条件从本质上说明《非战公约》（    ） A . 充分尊重各国的主权 B . 没有强大的约束力 C . 没有得到列强的认可 D . 有很强的可操作性

3. 单选题	详细信息
1953年11月5日，美国政府某文件指出：“美国在远东面临的主要问题是，应付势力强大并与西方国家为敌的中国，应付中国与苏联的紧密联系而形成的新的力量格局。”美国的这一政策（    ） A .   导致中美关系开始恶化 B . 利于“一五”计划的推行     C . 易加速中苏同盟的形成 D . 不利于中国外交空间的开拓

4. 单选题	详细信息
1955年2月25日，美国国务院向驻美国的亚非各国使团发出一个长达4页的通函。通函指出，美国迫切希望友好国家代表团做好应对代表的各项准备，提出那些有利于自由世界的议题。据此可推知，当时的美国(   ) A . 依然采取敌视中国的政策 B . 反对万隆会议的召开 C . 拉拢亚非拉新兴民族国家 D . 推行新殖民主义政策

5. 单选题	详细信息
儒家民族观是历代封建王朝处理民族关系、制定民族政策的思想基础和指导原则，……儒家民族观强调“修文德以来之”的和平方式，材料所述民族观：（    ） A . 与我们现代的民族观完全的相同 B . 是各民族实施羁縻政策的思想渊源 C . 消除了历代边疆地区割据的隐患 D . 为统一多民族国家的发展创造条件

6. 单选题	详细信息
中国提出共建“一带一路”的倡议，其核心理念是各方推动“一带一路”的重要共识，并被写入联合国决议和亚太经合组织领导人宣言等重要国际文件。该核心理念是（ ） A . 全方位、合作共赢 B . 相互尊重、公平正义 C . “亲、诚、惠、容” D . 共商、共建、共享

7. 单选题	详细信息
列宁说：“一个民主国家必须承认各地区的自治权，特别是居民的民族成分复杂的地区和专区的自治权，这种自治区同民主集中制一点也不矛盾；相反地，一个民族成分复杂的大国只有通过地区的自治才能够实现真正民主的集中制。”据此，我们可以认识到新中国的民族区域自治制度（ ） ①促进了社会主义民主政治的发展 ②保证了祖国统一和民族团结 ③实现了少数民族的高度自治 A . ①② B . ② C . ①③ D . ①②③

8. 单选题	详细信息
如图中的斜线部分是中国古代某王朝的直接统治区域。该王朝在①地区设立的军政机构是（ ） A . 安西都护府 B . 北庭都护府 C . 西域都护府 D . 安北都护府

9. 单选题	详细信息
新中国成立第一年，我国与苏联以及保加利亚、朝鲜、越南等人民民主国家建交。其体现的外交方针（ ） A . 一边倒 B . 另起炉灶 C . 打扫干净屋子再请客 D . 求同存异

10. 单选题	详细信息
以下史实中，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的事件是（ ） A . 中华人民共和国的成立 B . 西藏的和平解放 C . 抗美援朝战争的胜利 D . 土地改革的完成