| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
观察法是指人们通过不同方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法，同学们在进行“观察校园植物”的学习活动时，一般不会用到的方式是（ ）
A . 听
B . 看
C . 嗅
D . 触摸
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
|
在“观察校园内的植物和动物”活动中，下面四位同学的做法正确的是（ ）
A . 小华因为不喜欢毛毛虫，在调查活动中他回避记录这类生物
B . 小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养
C . 小旭的调查记录中有蜘蛛，后来发现其他同学都没有就把它删掉
D . 小平发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外，但他依然把它记录下来
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
教师让同学们调查一下校园的生物种类，不正确的做法是（ ）
A . 边观察、边记录
B . 只需仔细观察、不需要记录
C . 将调查到的生物进行归类
D . 树皮、草丛里的小生物和空中飞过的鸟和昆虫都要记录
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
在校园中调查生物种类的时候，以下哪种做法是正确的（ ）
A . 随意摘抄
B . 边观察边记录，必要时进行测量
C . 品尝植物上果实的味道
D . 为了方便观察，将植物的花摘下
|
|
| 5. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||
|
下表是某校生物兴趣小组调查校园生物种类的调查表，请仔细阅读，并回答问题：
调查人：李明 观察地点：校园 观察时间：9月5日 天气状况：晴朗
|
|||||||||||||||||||||||||
| 6. 单选题 | 详细信息 |
某小组将春游过程中观察记录到的生物作了这样的分类：鲤鱼、水葫芦、沼虾、荷花归为一类，油松、白玉兰、褐家鼠、苍蝇归为一类，他们的分类方法是（ ）
A . 按照生物的生活环境
B . 按照生物的用途
C . 按照生物的形态结构
D . 按照生物的数量
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
“一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来。当走到离我还有三步远时，它站住了，样子凶暴可怕…”，这是珍妮•古道尔对黑猩猩的一段记录，采用了（ ）
A . 观察法
B . 调查法
C . 实验法
D . 测量法
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
某生物兴趣小组观察校园植物时做了以下记录，其中正确的是（ ）
A . 草莓，种子裸露，属于裸子植物
B . 银杏，叶扇形，银杏果成熟后，果皮黄色
C . 葫芦藓，植株矮小，有根、茎、叶的分化
D . 月季，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
某生物兴趣小组观察校园里的生物，发现了麻雀、蚂蚁、蝴蝶以及多种绿色植物，下面对这些生物共同特征的概述中错误的是（ ）
A . 都能进行新陈代谢
B . 都能自己制造营养物质
C . 都能生长和繁殖
D . 都能对外界刺激作出反应
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
某同学对校园生物进行调查，他将芦荟、榕树、蜈蚣归为一类；将锦鲤、荷花、蝌蚪归为另一类。他的归类方法是（ ）
A . 按生物生活环境
B . 按生物用途
C . 按生物个体大小
D . 按生物形态结构
|
|
