安徽省十校联盟2022-2023学年高一下学期历史开学摸底联考试卷

安徽省十校联盟2022-2023学年高一下学期历史开学摸底联考试卷
教材科目:历史
试卷分类:高一下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息

陶寺遗址足黄河中游地区以龙山文化陶寺类型为上的遗址,都城的规模庞大,城址面积达280万平方米,下图所示是山西襄汾陶寺城邑平面图。据图可知,当时(   )

A . 生产力得到了持续发展 B . 已经进入了“万邦”时代 C . 血缘纽带关系逐渐松弛 D . 已经星现早期国家的形态
2. 单选题 详细信息

下表是战国时期不同学派思想家们关于义、利的言论。这些言论反映了战围时期(   )
思想家 主张
儒家学派 《荀子·大略》:“义与利者,人之所两有也。虽尧舜不能去民之利,虽桀纣不能去民之好义”。
墨家学派 《墨子·贵义》:“万事莫贵于义“;《墨子·经上》“义,利也。义可以利人”。
法家学派 《韩非子·八经》:“明主之道,臣不得以行义成荣,不得以家利为功,功名所生,必出于官法”。

A . 诸子百家学术观点分歧 B . 重义成为时代潮流 C . 新的阶级对立日益凸显 D . 义利矛盾引发关注
3. 单选题 详细信息

秦始皇下令没收、销毁各地的兵器,拆除内地长城与军事要塞,要求决通各国过去在河流险要地方修筑的堤防、疏浚鸿沟并勒令全国十二万富豪家族迁徙到咸阳。下列对秦始皇采取的这些措施解读最准确的是(   )

A . 意在消除原六国地区的分裂因素 B . 推动了统一多民族国家的建立 C . 反映了地方政权存在失序的风险 D . 实现了对全国地区的有效治理
4. 单选题 详细信息

下表所示为魏晋南北朝时期设置的管理养牛官职。这些官职的出现主要得益于(   )
  曹魏 西晋 东晋 北魏 北齐 北周
驾部 驾部郎 驾部尚书 驾部郎 驾部尚书 驾部郊中 驾部中大夫
太仆 太仆卿 太仆卿 或置或省 太仆卿 太仆帅 太仆卿
牧官 牧官都尉 牧官都尉 牧官都尉 驼牛都尉 驼牛令 驼牛令

A . 南北民族交融的推动 B . 经济重心南移的促进 C . 先进生产技术的传播 D . 汉族政治制度的熏染
5. 单选题 详细信息

历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息,下图反映了汉唐间历史变迁的信息。由图可推知,与东汉相比,唐朝(   )

A . 中央行政体制进行了调整 B . 各地的经济联系日益密切 C . 行政区划更注重山川形便 D . 经济发展区域化程度提高
6. 单选题 详细信息

下图所示是宋代画家李唐在不同时期的作品,《万壑松风图》采用“全貌式构图”,凸显厕面主峰,是北宋山水画的代表作品。南渡后,李唐逐步开创了“一角式”构图,《清溪渔隐图》境域的视觉表现相应地小中见大、以少喻多。李唐绘画风格的变化(   )

A . 体现出宋代义人高洁典雅的意趣 B . 源于宋代理学的兴起与发展 C . 说明艺术的创作受时代环境影响 D . 反映了风俗绘画的家国之殇
7. 单选题 详细信息

《大明会典》记载“洪熙元年(1425年)奏准,会试取士,临期请旨,不过百名。南卷取十之六,北卷取十之四。后复以百名为率,南、北各退五名为中卷。”这一调整(   )
《大明会典》南北中卷之范围
北卷 山东、山西、河南、陕西、顺天、直隶保定、真定、河间、顺德、大名、永平、广平十二省府、延庆、保安二州、辽东、大宁、万全三都司
中卷 四川、广西、云南、贵州、庐州、凤阳、安庆七省府、徐、滁、和三州
南卷 渐江、江西、福建、湖广、广东、应天、直隶松江、苏州、常州、镇江、徽州、宁国、池州、太平、淮安、扬州十六省府、广德一州

A . 反映了南北经济差距不断扩大 B . 一定程度上体现了地域公平 C . 消除了南北方举子之间的矛盾 D . 加强了专制主义中央集权制
8. 单选题 详细信息

据统计,欧洲殖民者从美洲获得的白银中大约有一半转手到亚洲,最终主要流入中国。在1800年以前的两个半世纪里中国大约获得60 000吨白银,约占世界有记录的白银产量的一半。对此现象解释合理的是(   )

A . 使海禁政策逐步松弛 B . 中国在对外贸易中处于优势地位 C . 促成新经济因素出现 D . 中国被卷入了资本主义世界市场
9. 单选题 详细信息

鸦片战争后,洋货的进口虽已不断增加,而主要如洋布等所侵占的是大中城市市场,尚未能深入农村。当时深入农村的只有在非植棉地区的洋纱以及洋铁和洋油、洋针等少数品种,所排挤的也足原来的土铁、土钢、制蜡、榨油等手工业的商品,对手工业的破坏,一般只限于城镇手工业。材料可以用来说明(   )

A . 农产品商品化程度提高 B . 列强要求修改条约缘由 C . 自然经济解体速度加快 D . 中国的半殖民地化加深
10. 单选题 详细信息

某学者指出:《灭朝田亩制度》被称作太平天国革命的总纲领并不是洪秀全们规定的;恰恰相反,作为农民革命领袖的洪秀全们没有也不可能有意识地为革命制订一个贯穿和指导其全部进程的总纲领。据此判断,该学者认为(   )

A . 太平天国运动缺乏指导革命进程的革命纲领 B . 《制度》体现了一定的反封建反侵略的精神 C . 农民阶级由于自身局限性没有科学的世界观 D . 洪秀全等未能提出反映农民阶级愿望的口号
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