高考二轮复习知识点:常见金属的活动性顺序及其应用

高考二轮复习知识点:常见金属的活动性顺序及其应用
教材科目:化学
试卷分类:高考阶段
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列解释物质用途或现象的反应方程式不正确的是(   )

A . 汽车尾气中发生的催化转化反应:2NO+2CO N2+2CO2 B . 铝热反应用于焊接钢轨:2Al+Fe2O3 Al2O3+2Fe C . 燃煤时加入石灰石减少SO2排放:2CaCO3+2SO2+O2 2CaSO3+2CO2 D . 用Na2CO3溶液处理水垢中的不溶物CaSO4:CaSO4+CO═CaCO3+SO
2. 单选题 详细信息
用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板上的铜,所得的溶液中加入铁粉.对加入铁粉充分反应后的溶液分析合理的是(   )

A . 若无固体剩余,则溶液中一定有Fe3+ B . 若有固体存在,则溶液中一定有Fe2+ C . 若溶液中有Cu2+ , 则一定没有固体析出 D . 若溶液中有Fe2+ , 则一定有Cu析出
3. 单选题 详细信息
下列事实不能用金属活动性解释的是(   )
A . 生活中可用铝制的水壶烧水 B . 镀锌铁制品破损后,镀层仍能保护铁制品 C . 工业上常用热还原法冶炼铁,用电解法冶炼钠 D . 电解法精炼铜时,其含有的Ag、Au杂质沉积在电解槽的底部
4. 填空题 详细信息
由A、B、C、D四种金属按表中装置进行实验.

装置

现象

二价金属A不断溶解

C的质量增加

A上有气体产生

根据实验现象回答下列问题:

①装置乙中正极的电极反应式是

②四种金属活动性由强到弱的顺序是

5. 填空题 详细信息
写出钠、铝、铁置换水中的氢生成氢气的化学反应方程式

钠:

铝:

铁:

6. 综合题 详细信息
钛因为具有神奇的性能越来越引起人们的关注,常温下钛不与非金属、强固反应,红热时,却可与常见的非金属单质反应,钛是航空、军工、电力等方面的必江原料,地壳中含钛铁矿石之一是金红石(TiO2),目前大规模生产钛的方法是:
  1. (1) 第一步:金红石、炭粉混合在高温条件下通入Cl2制得TiCl4和一种可燃性气体.该反应的化学方程式为,该反应的还原剂是
  2. (2) 第二步:在氩气的气氛中,用过量的镁在加热的条件下与TiCl4反应制得金属钛.

    简述从上述所得产物中获得金属钛的步骤.

7. 综合题 详细信息
软锰矿的主要成分是MnO2 , 还含有少量(Hg2+等)重金属化合物杂质。黄铁矿的主要成分是FeS2 , 还含有SiO2和Al2O3等杂质。工业上采用同槽硫酸酸溶等工艺制备碳酸锰并回收硫酸铵,其主要流程如下:( 已知: Ksp[Al(OH) 3]=1 3×10-33 , Ksp[Fe(OH) 3]=5.3×10-38 , 金属离子的浓度小于1×10-6视为沉淀完全。)

  1. (1) 为了提高锰元素的浸出率,在“浸取”时可采取的措施有:

    ①适当升高温度,②搅拌,③等。

  2. (2) 流程“氧化”中加入MnO2与Fe2+发生反应的离子方程式为
  3. (3) “滤渣2”中主要成分的化学式为
  4. (4) 流程“除重金属”时使用(NH42S而不使用Na2S的原因是
  5. (5) 流程“50℃碳化”得到碳酸锰,该反应的化学方程式为
  6. (6) 生成的碳酸锰产品需经充分洗涤,检验产品完全洗净的方法是
8. 实验探究题 详细信息
氯化亚铜(CuCl)常用作有机合成工业中的催化剂,是一种白色粉末;微溶于水、不溶于乙醇及稀硫酸。工业上采用如下工艺流程,从某酸性废液(主要含Cu2+、Fe3+、 H+、Cl)中制备氯化亚铜。

请回答下列问题:

  1. (1) 写出步骤①中发生的两个主要反应的离子方程式:
  2. (2) 步骤②的操作名称是:
  3. (3) 步骤④中所加物质X为:
  4. (4) 步骤⑤的操作是:
  5. (5) 步骤⑥应调节溶液pH呈酸性,且用乙醇洗涤CuCl晶体,目的是:
  6. (6) 在CuCl的生成过程中,可以循环利用的物质是,理论上(填“是”或“不”)需要补充(不考虑调节等消耗);理由是
  7. (7) 工业上还可以采用以碳棒为电极电解CuCl2溶液得到CuCl。电解CuCl2溶液,阴极上发生的电极反应式是
9. 实验探究题 详细信息
将金属钙置于空气中充分燃烧,然后向所得固体产物中加入一定量蒸馏水,观察到剧烈反应,产生大量的热,并且放出有臭味的气体。对此,化学兴趣小组的同学们在老师的指导下进行了探究。
【査阅资料】①Mg在氮气中燃烧生成氮化镁(Mg3N2),氮化镁与水发生复分解反应,有NH3生成。
②CaO2遇水反应生成H2O2 , H2O2会分解产生一定量的O3
③碘量法是最常用的臭氧测定方法,其原理为:O3+2KI+H2O=O2+I2+2K0H
  1. (1) 甲同学提出:运用类比学习的思想,Ca与Mg是同一主族元素,化学性质具有一定的相似性,因此可以推断Ca在空气燃烧时,能与空气中的氮气反应生成
  2. (2) 乙同学提出:Ca的性质比Na活泼,在空气中燃烧也有CaO2生成,其化学方程式为:
  3. (3) 丙同学对臭味气体的成分提出三种假设。

    【提出假设】假设1:产生臭味的气体只是O3

    假设2:产生臭味的气体只是

    假设3:产生臭味的气体是

  4. (4) 【实验探究】为此,同学们对臭味气体的成分进行了实验探究。实验室提供的实验试剂有:红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉-KI试纸、蒸馏水。

    请按下列表格填写完成实验操作、与结论相应的预期现象:

    实验操作

    预期现象

    结论

    取少量钙在空气中充分燃烧后的 固体产物于试管中,加少量蒸熘水,分别用在短时间内快速检测产生的气体。

    假设1成立

    假设2成立

    假设3成立

10. 填空题 详细信息
有下列原料:①海水 ②石灰石 ③赤铁矿 ④铝土矿  ⑤焦炭   ⑥氧化汞
工业冶炼用 方法制Al,其原料主要是(填序号)。
工业冶炼用方法制Fe,其原料主要是(填序号)。
工业冶炼用方法制Hg,其原料主要是(填序号)。
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