浙江省余姚市重点中学2023-2024学年高一下学期历史质量检测试卷（3月）
教材科目：历史
试卷分类：高一下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
卡蒙斯的《卢济塔尼亚人之歌》是一篇对葡萄牙人民的颂歌。史诗的内容是葡萄牙英雄们绕过好望角开辟了通向印度的新道路的故事，表现出了对家乡的热爱和对探险的向往。史诗中的主人公应该是（    ） A . 迪亚士 B . 麦哲伦 C . 哥伦布 D . 达·伽马

2. 单选题	详细信息
“他……像波斯皇帝一样，头戴波斯王冠，要臣民向他行跪拜礼奉他为神明。……（帝国）基本沿袭波斯帝国的行省制，军事长官和财政总督由马其顿、希腊人充当，民政由当地人管理。”文中的“他”指的是（    ） A . 汉谟拉比 B . 查士丁尼大帝 C . 伊凡四世 D . 亚历山大大帝

3. 单选题	详细信息
美国1787年宪法规定，总统是军队的最高统帅，可指挥各州服役的军队，任命各级军官等。但总统关于军事问题的设想、计划、预算以及对各级军事官员的任命都需要经过国会的批准和同意方可实行。这一规定体现了（ ） A . 联邦制原则 B . 分权制衡原则 C . 人民主权原则 D . 议会至上原则

4. 单选题	详细信息
南美洲有多种类型的混血人种，如卡博克洛人（白人与印第安人混血）、穆拉托人（白人与黑人混血）等。 与这一现象的出现有关的是（ ） ①新航路开辟 ②玉米、甘薯的传入③黑奴贸易 ④欧洲人在美洲建立殖民地 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

5. 单选题	详细信息
垄断组织的产生推动资本主义加强殖民扩张，出现了瓜分世界的狂潮。一方面加剧了欧洲列强之间的矛盾，另一方面把更多的亚、非及拉美国家纳入资本主义体系。这样一来，世界就联结成一个在经济上密切联系的整体。材料侧重表达工业革命（ ） A . 推动资本主义世界经济体系最终形成 B . 促使生产组织与管理方式发生大变革 C . 造成资本主义社会阶级结构重大变化 D . 使世界各国的生产力实现极大的发展

6. 单选题	详细信息
“人民统治的优点首先在于它的最美好的声名，那就是，在法律面前人人平等……一切职务都由抽签决定……而一切意见均交由公民大会加以裁决。”材料描述的是（    ） A . 雅典民主政治 B . 斯巴达寡头政治 C . 印度种姓制度 D . 古巴比伦君主专制

7. 单选题	详细信息
马里征服加纳后成为西非最强大的国家。1324年，马里国王曼萨·穆萨带领一支庞大的商队前往麦加，大批商人、学者跟随穆萨返回马里。穆萨在马里建造了人类历史上最古老的大学之一——桑科尔大学，吸引了世界各地的伊斯兰学者到此讲学交流。据此可知（   ） A . 西非国家对外交流频繁 B . 伊斯兰教开始传入非洲 C . 教育发展利于社会稳定 D . 国力强盛促进文化交流

8. 单选题	详细信息
人类学家弗朗兹·博厄斯认为： “人类的历史证明， 一个社会群体，其文化的进步往往 取决于它是否有机会吸取临近社会群体的经验。 一个社会群体所获得的种种发现可以传 给其他社会群体；彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。大体上，文化 最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的部落，因而，它们不能从邻近部落所取得的文化成就中获得好处。”在此，作者强调（ ） A . 社会群体的进步主要不靠内因推动 B . 文化交流对文明发展进步意义重大 C . 群体之间的影响是多样而且相互的 D . 发展滞后的群体亟需打破闭塞观念

9. 单选题	详细信息
西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展。东罗马帝国因首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国。君士坦丁堡位于下图（ ） A . ① B . ② C . ③ D . ④

10. 单选题	详细信息
某学生在学习中古时期某帝国时，搜集信息如下：“帝国的当权者们和上层人士先后从被征服地区收集了很多希腊文、波斯文和古叙利亚文有关历史、炼金术和医学等方面的图书。曼苏尔收到了拜占庭皇帝应他的请求而赠送的一批著名希腊典籍，哈伦·拉希德则从对拜占庭的战争中得到了大批希腊图书”。据此可知，该帝国（ ） A . 呈现二元政治权力体制 B . 具有典型封君封臣的特征 C . 推动了泛希腊化的发展 D . 成为东西文化交流的桥梁