| 1. 单选题 | 详细信息 |
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2014年,日本方面认为美国某出版公司的教科书《传统与遭遇;环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”,要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符,该书作者明确拒绝了日方的“请求”,由此可见( )
①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提 ②价值判断因具有主体性质而没有客观的评价标准 ③历史事实随价值判断的改变而发生变化 ④价值判断和价值选择深受历史观的影响
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
每年的2月18日或19日为二十四节气中的雨水,是全年寒潮出现最多的节气之一,容易出现“倒春寒”的现象,民间素有“春捂秋冻”之说。中医专家指出:“孙思邈在《千金要方》中提到,春时衣着宜“下厚上薄”,注意下半身保暖。当然是否“春捂”也要根据天气而定,“捂”的程度应以自身感觉温暖,又不出汗为宜。”结合材料判断下列说法正确的有( )①有的人选择“春捂”,有的人不选择,说明价值选择具有主体差异性 ②传统养生文化在现代仍然具有积极意义,说明价值判断具有历史性 ③人们观察太阳运动总结出二十四节气,说明价值判断要遵循规律 ④二十四节气被人们普遍认同,因为其符合人民群众的根本利益
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
2022年6月21日,教育部召开新闻发布会,教育部教育督导局负责人表示,随着县域义务教育基本均衡发展目标的全面实现,我国义务教育工作的重心已由“基本均衡”转到“优质均衡”上来。我国转移义务教育工作的重心( )①表明价值观是人们对事物价值形成的根本观点 ②表明价值判断和价值选择具有社会历史性特征 ③做到在尊重客观规律基础上作出正确价值选择 ④告诉我们要有明确的价值判断和价值选择标准
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
从伐木垦田到退耕还林,从“兄妹开荒”到“夫妻种树”……一部南泥湾的变迁史,折射着共和国筚路蓝缕的艰辛奋斗,更定格着“美丽中国”的时代注脚。南泥湾的变迁说明( )①价值判断与价值选择具有社会历史性 ②价值判断决定一定时代的价值选择 ③价值判断与价值选择要以唯物史观为标准 ④价值判断与价值选择是在社会实践基础上形成的
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
中国特色社会主义进入了新时代,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我们每个人则面临着从追求物质过渡到追求幸福的时刻。全面小康带给人们的意义,就是在可物化的指标之外,还要补全健康、安全、尊重、个性、闲暇以及与自然和谐共处等种种目标。由此可见( )①正确的价值判断是符合社会发展客观规律的 ②价值判断会随着社会历史条件的变化而变化 ③任何价值判断都是建立在价值选择的基础上的 ④正确的价值观才会对人们认识和改造世界有导向作用
A . ①②
B . ③④
C . ①③
D . ②④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
有位资深的校长说过:“当校长最重要的两件事——价值判断和价值选择。”的确,校长每天要作许多决定,自然涉及价值判断和价值选择。下列对价值判断与价值选择理解正确的是( )①价值选择以价值判断为基础 ②价值判断以价值选择为基础 ③二者都是社会存在在不同人的头脑中的反映 ④二者都具有社会历史性
A . ①④
B . ①②
C . ②④
D . ①③④
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
观察下面漫画《三代人的抉择》,从价值观的角度可以看出 ( )
A . 价值选择是做出正确价值判断的基础
B . 价值判断与价值选择具有社会历史性
C . 价值判断与价值选择具有主体差异性
D . 正确的价值判断与选择没有检验标准
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
孝,是中华民族的传统美德。在新的历史时期,孝亲意识不仅是对父母长辈的爱,更衍生出忠诚精神,把对家庭的爱上升为对民族、对国家的爱。“孝的变迁”说明( )①有价值的人生必须做到舍小家为大家 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾 ④价值判断是在价值选择的基础上作出的
A . ①②
B . ②③
C . ③④
D . ②④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
如图漫画《拆东墙补西境》中官员的做法主要错在( )
A . 没有发挥价值观的导向作用
B . 没有遵循社会发展的客观规律
C . 没有自觉站在广大人民群众的立场上
D . 没有把握价值判断和价值选择的社会历史性
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
近两年来,广大文艺工作者努力把艺术的触角伸向广阔的时代,让人民群众成为文艺作品的主角,弘扬中国力量、中国精神、中国价值,推出越来越多有筋骨有道德有温度的精品力作,受到人民群众喜爱和欢迎。这反映出( )①价值判断和价值选择有主体差异性 ②价值选择要自觉站在人民的立场上 ③要在价值判断的基础上进行价值选择 ④价值取向是文艺创作的源泉和动力
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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