上海市闵行区2022-2023学年高一上学期期末统考化学试题
教材科目:化学
试卷分类:高一上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览
| 1. 实验探究题 |
详细信息 |
某同学通过实验“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙”,装置示意图如图。
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(1)
按要求填写碳酸钙的类别属性(如按正离子分类,碳酸钙属于钙盐):按负离子分类,属于;按聚集状态分类,属于;按溶解性分类,属于;按电离程度分类,属于。
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(2)
根据碳酸钙的物质类别推知,下列说法或现象不合理的是____。
A . I中的鸡蛋壳发生了分解反应
B . I中的鸡蛋壳表面产生气泡
C . II中的澄清石灰水变浑浊
D . III中紫色石蕊试液变浅红
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(3)
写出I中发生主要反应的离子方程式;此反应是否属于氧化还原反应(填“是”或“否”);理由是。
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(5)
试用简要的文字说明III中现象产生的原因。
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| 2. 实验探究题 |
详细信息 |
在测量气体摩尔体积的实验中(利用稀硫酸和镁带反应产生氢气的原理),甲乙两位同学分别选用下列两套装置进行实验。
甲同学装置:
乙同学装置:
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(2)
将甲中a换为乙中的b,从操作和测量结果两个角度分别评价其优点:操作角度:;测量角度:。
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(3)
上述实验装置,从测量生成的氢气体积的精准度分析,甲与乙都存在共同的不足:实验结束时,连接广口瓶和量筒的导管中有少量水存在,使所测氢气体积。(选填“偏大”或“偏小”)
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(4)
为尽可能确保实验的准确性,同学设计了如图所示的实验装置。

按照相关的操作步骤完成实验后,测得数据如表:(温度:298k,压强:101.3kPa)
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实验次数
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镁带质量(g)
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硫酸体积(mL)
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H2体积(mL)
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1
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0.1215
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10
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121
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2
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0.1165
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10
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115
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在该实验环境下1mol氢气体积为: L(保留1位小数)。
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(5)
该实验环境下,1mol氢气体积的理论值为24.5L,则本次实验相对偏差=%。(保留2位有效数字)
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| 3. 实验探究题 |
详细信息 |
实验室模拟工业从海藻中提取碘的流程如图:

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(1)
选择合适实验操作名称填入流程图中:① ,② 。 A.溶解 B.过滤 C.萃取 D.分液
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(2)
从“含碘的有机溶液”中回收溶剂,并得到碘单质,可选用如图装置完成。

装置中间部分是“冷凝管”,该装置中有一处明显的不正确是 。
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(3)
装置A中,温度计所处的正确位置是 。(选填编号)

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| 4. 综合题 |
详细信息 |
一种分子式为C4H10的物质叫丁烷,是一次性打火机里的燃料,通常情况下呈气态。常温下,用压缩体积的方法使它液化后可储存在打火机里。常温下,用压缩体积的方法使丁烷液化。请回答:
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(1)
有关说法正确的是____。
A . 液化过程中丁烷分子数增加|
B . 分子间作用力:气态丁烷>液态丁烷
C . 1mol气态丁烷所占体积约为22.4L
D . 压缩过程中丁烷分子间距离减小
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(2)
如果打火机不小心摔坏,其中液体刚消失时,立刻捡起残骸,会感觉残骸较冷。原因是液态丁烷变为气态时要迅速 (选填“吸收”、“放出”)大量的热。这一过程物理学中称为 。 A.液化 B.汽化 C.挥发 D.升华
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(3)
北京冬奥会火炬使用的燃料是氢气,彰显绿色低碳。相同状况下,1molH2和1molC4H10气体体积大致相等。试从微观角度解释原因。
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| 5. 综合题 |
详细信息 |
下列是四种状态下NaCl的图示(M、N均为惰性电极),完成下列各题。
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(1)
①中存在Na+和Cl- , 但①不能导电,请说明理由。
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(2)
结合图示信息和所学知识,判断下列说法正确的是____。
A . 由②③可知,a为Cl- , b为Na+
B . 在③中,只存在Na+和Cl-两种微粒
C . ①中的氯化钠晶体变为②中的a和b的过程,称为电解
D . NaCl溶于水时,在H2O分子作用下,Na+和Cl-脱离固体表面进入水中,与H2O结合成自由移动的水合Na+和水合Cl-
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(3)
写出③状态下发生反应的化学方程式 。可用于检验N极产生气体的试剂是 。 A.稀盐酸 B.氢氧化钠溶液 C.淀粉碘化钾溶液 D.硝酸银溶液
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(4)
由④可知M与电源的(填“正极”或“负极”)相连。由③④可知电解质导电的条件是。
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(5)
若用“  ”表示氢原子,“  ”表示氧原子。如图四种变化中,能体现水“参与”“化学变化”的微观本质是____。
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| 6. 综合题 |
详细信息 |
“鲜花保鲜剂”能延长鲜花的寿命,使人愉悦身心。如表是500mL“鲜花保鲜剂”中含有的成分,阅读后完成以下问题:成分 | 质量(g) | 蔗糖(C12H22O11) | 25.000 | 硫酸钾 | 0.870 | 阿司匹林 | 0.180 | 高锰酸钾 | 0.316 | 硝酸银 | 0.075 |
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(1)
“鲜花保鲜剂”的下列成分中,不属于电解质的是____。
A . 蔗糖
B . 硫酸钾
C . 高锰酸钾
D . 硝酸银
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(2)
计算,500mL“鲜花保鲜剂”中硫酸钾的物质的量是 ,其中K +的物质的量浓度是 ,溶液中含 个SO  。
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(3)
写出“鲜花保鲜剂”中高锰酸钾的电离方程式。
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(4)
鉴定“鲜花保鲜剂”中含有K+的实验方法为____。
A . 显色法
B . 沉淀法
C . 气体法
D . 焰色反应
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(5)
某同学在配制500mL“鲜花保鲜剂”溶液时,向容量瓶中转移溶液的操作如图所示,请指出图中的两处不正确。 
①;②。
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(7)
在溶液配制过程中,下列操作造成所得溶液浓度偏小的是____。
A . 定容时俯视容量瓶刻度线
B . 容量瓶未干燥,里面有少量蒸馏水
C . 溶液由烧杯转移到容量瓶时有少量溶液溅到瓶外
D . 定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线,未做处理
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| 7. 综合题 |
详细信息 |
定性和定量是中学化学研究物质性质、组成的常用方法。胶体是一种重要的分散系(三种分散系分散质粒子大小如图示)。

某兴趣小组按如下实验步骤制备Cu(OH)2胶体:用洁净的烧杯取少量蒸馏水,加热至沸腾,向烧杯中慢慢加入数滴浓CuCl2溶液,得到蓝色透明的液体。制备原理用化学方程式表示为:CuCl2+2H2O(沸水)=Cu(OH)2(胶体)+2HCl。
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(1)
Cu(OH)2胶体中分散质微粒直径范围是____。
A . 小于1nm
B . 1~10nm
C . 1~100nm
D . 大于100nm
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(2)
Cu(OH)2浊液与Cu(OH)2胶体性质不同,本质原因是____。
A . 分散剂的种类不同
B . 颜色和透明程度不同
C . 分散质粒子的大小不同
D . 分散质粒子所带电荷不同
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(3)
下列哪种用于判断胶体制备成功的方法最简单____。
A . 丁达尔现象
B . 半透膜实验
C . 聚沉
D . 电泳
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(4)
实验过程中,有一位同学向烧杯中一次性加入大量CuCl2溶液,结果没有制得胶体,反而出现了浑浊,请分析他实验失败的原因。
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| 8. 综合题 |
详细信息 |
海洋中蕴藏丰富的卤素资源,卤素资源在科研和工农业生产中有着广泛的应用。
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(1)
海水中含量最多的卤素是____。
A . 氟
B . 氯
C . 溴
D . 碘
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(2)
将蓝色石蕊试纸浸泡在饱和氯水中,观察到的现象是____。
A . 试纸仍为蓝色
B . 试纸变红
C . 试纸先变红后变白
D . 试纸变无色
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(3)
只能用氯气和金属反应,而不能用金属与盐酸反应得到的是____。
A . MgCl2
B . FeCl3
C . NaCl
D . AlCl3
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(4)
粗盐提纯中需要除去Ca 2+、Mg 2+、SO  等杂质离子,先后加入的除杂试剂顺序是:NaOH溶液; ; 。
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(5)
1774年,瑞典化学家舍勒发现软锰矿(主要成分为MnO2)与浓盐酸混合加热,会产生一种令人感到窒息的黄绿色气体。请据此写出相关的化学反应方程式并标出电子转移的方向和数目。
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(6)
实验室制取氯气的有关说法正确的是____。
A . 制取Cl2的气体发生装置与制O2相同
B . 干燥Cl2可通过盛有碱石灰的干燥管
C . 收集Cl2可用排水法或向下排气法
D . 尾气Cl2吸收可用NaOH溶液
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