2022年高考历史基础知识综合复习阶段检测卷六世界现代史

2022年高考历史基础知识综合复习阶段检测卷六世界现代史
教材科目：历史
试卷分类：高考阶段
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
“我要回家!我要回家!子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想再呆在这里……”第一次世界大战后期英军中流行的这首歌在研究下列哪一问题时最有价值(   ) A . 第一次世界大战后期的反战情绪 B . 新式武器的广泛使用 C . 第一次世界大战中各国伤亡情况 D . 英国的民族主义情绪

2. 单选题	详细信息
两次世界大战之间的民族民主运动，促进了帝国主义殖民体系的瓦解。下列关于亚非拉民族民主运动的表述正确的是（    ） A . 印度尼西亚人发动了反对法国的民族大起义 B . 印度的非暴力不合作运动使印度迅速赢得民族独立 C . 埃塞俄比亚最终击败意大利侵略军恢复了国家独立 D . 墨西哥通过民主改革而走上了建设社会主义的道路

3. 单选题	详细信息
一位历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说：欧洲变成了一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。引爆“火星”的是( ) A . 三国同盟形成 B . 巴尔干同盟的建立 C . 三国协约形成 D . 萨拉热窝事件

4. 单选题	详细信息
1920年，莫斯科最大的集市被取缔，随后全国各地的集市买卖都被查禁。供应城市的粮食约有一半是由“背口袋的人”从农村背进城里的，“背口袋的人”成了当时最受欢迎的人。产生这一现象的原因是(    ) A . 战时共产主义政策的实行 B . 新经济政策的出台 C . 农业集体化运动全面推行 D . 苏联模式的确立

5. 单选题	详细信息
苏俄在实施某一政策时出现如下情况：自制造火车头至开公众浴室、自供应面包至蘑菇，企图全部由国家主持。积习既久，则索性由武装部队进入村庄，挨户搜索，除了农家本身食用之外，多余粮食一律拿走，并且主张停用货币。根据材料，下面说法正确的是( ) A . 该状况出现在斯大林执政时期 B . 该政策的目的是巩固苏维埃政权 C . 该政策促进了苏联经济的发展 D . 苏联形成了高度集中的经济体制

6. 单选题	详细信息
亚非拉民族民主运动在第一次世界大战后高涨，他们有的拿起武器抗争，有的用和平手段示威，印度圣雄甘地就是非暴力不合作的代表人物。下列事件中采用同样策略的是(    ) A . 印尼的苏加诺反荷 B . 埃及华夫脱党反英 C . 埃塞俄比亚抗击意大利 D . 尼加拉瓜桑地诺反美

7. 单选题	详细信息
1942年10月12日，提道：“……之战，英美报纸比之为凡尔登战役，‘红色凡尔登’之名已传遍于世界。……是这次世界反法西斯战争的转折点……这一形势，将直接影响到远东。”这场战役是指( ) A . 莫斯科战役 B . 斯大林格勒战役 C . 中途岛海战 D . 诺曼底登陆战役

8. 单选题	详细信息
1946年，美国总统杜鲁门宣称，美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。上述材料表明，第二次世界大战结束后美国外交政策的基本目标是(    ) A . 稳定欧洲秩序 B . 谋求建立全球霸权    C . 维护两极格局 D . 确保原有势力范围

9. 单选题	详细信息
第二次世界大战后，日本政府在1955年制定了《经济自立五年计划》，目标是实现经济自立和充分就业，联邦德国政府采取“社会市场经济”政策，法国戴高乐政府实施国有化和经济计划。这表明当时资本主义国家(    ) A . 效仿苏联经济发展模式 B . 加强对经济的宏观调控 C . 积极维护国际经济秩序 D . 解决经济“滞胀”的现象

10. 单选题	详细信息
赫鲁晓夫在集体农庄和国营农场因地制宜地建立各种形式的承包责任制，主要有：承包到队的综合机械化生产队；承包到组的机械化小组；承包到家的农机手家庭承包。这一措施( ) A . 改变了原有经济结构 B . 调动了劳动者的生产积极性 C . 废除了苏联模式 D . 为中国的农村改革提供借鉴模式