统编版高中历史 中外历史纲要(上)第10课 辽夏金元的统治 课时跟踪练

统编版高中历史 中外历史纲要(上)第10课 辽夏金元的统治 课时跟踪练
教材科目:历史
试卷分类:高一上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
钱穆先生认为,元人所谓“行中书省”,即是活动的中书省,即中枢政权之流动分布。其意惟恐一个中央政权不足控驭此广土众民,乃专为蒙古狭义的部族政权而设此制度。据此可知行省制(  )
A . 加强了蒙古部族政权对全国的统治 B . 隐含着地方分裂割据的因素 C . 既加强中央集权又扩大了地方权力 D . 属中央制度加强了中央集权
2. 单选题 详细信息

如图为隋朝和元朝大运河河道走向示意图。两朝运河的河道走向是基于

A . 保障都城物资供应 B . 缩小南北经济差距 C . 推动经济重心南移 D . 缓解北方缺水问题
3. 单选题 详细信息

元初名儒郝经曾言,金朝“粲粲一代之典与唐、汉比隆,讵元魏、高齐之得厕其列也”;清代学者赵翼亦称,“金源一代文物,上掩辽而下轶元”。金朝文化繁盛的主要原因是 (    )

A . 汉化政策的推行 B . 尚武精神的发扬 C . 经济制度的转型 D . 猛安谋克的建立
4. 单选题 详细信息

我国是一个多民族的国家,历史上元朝时形成了一个新的民族,这个民族是(   )

A . 女真族 B . 契丹族 C . 藏族 D . 回族
5. 单选题 详细信息

元行省负责“外廷之谋议,庶府之禀承,兵民之号令,财赋之简稽”,但其行使权力时又处处受到中央节制,如其人员选用主要由中书省和吏部负责,调动行省所属军队须皇帝批准。这说明元朝 (    )

A . 行省权力大而不专 B . 中书省垄断中枢权力 C . 行省长官集中专断 D . 皇帝的人事权力旁落
6. 单选题 详细信息

魏晋南北朝时期,北朝崇儒兴学,《北史·儒林传》称颂北魏“斯文郁然,比隆周汉”。辽宋夏金元时期,辽提出“辽家遵汉制,孔教祖宣尼”,金立孔庙于上京,元推崇程朱理学。历史上少数民族政权的这些举措 (    )

A . 推动多民族国家的巩固与发展 B . 是为了提升儒学的正统地位 C . 实现了文化统一与民族的交融 D . 缓和了民族矛盾和阶级矛盾
7. 单选题 详细信息

巡守是古代君主出京巡察地方的重要活动。以下相关记载按时间先后顺序排列正确的是(    )

①“春三月,还至泰山……初置刺史部十三州。” 
②“王亲遹省(巡守)东国南国……王亲令晋侯苏:‘率乃师……伐凤夷。’” 
③“巡行口外,按历蒙古诸藩,加之恩意,因以寓怀远之略。” 
④“皇帝临位……二十有六年,初并天下……亲巡远方黎民。”

A . ①③②④ B . ②④①③ C . ③②④① D . ④③①②
8. 单选题 详细信息

元代《中庵集》中记载:“天子理万物”,无法亲自处理之事,则交由中书代为。中书省,以天子之令,执宰天下,“其事权不可不专”。这反映了元朝(    )

A . 中书省出现擅权现象 B . 皇权独尊受到威胁 C . 中央集权得到了强化 D . 宰相权力得到加强
9. 单选题 详细信息

史载,一名汉臣为辽道宗讲《论语》,至“夷狄之有君,不如诸夏之无也”一句则不敢讲解。道宗曰:“上世獯鬻、猃狁(泛指少数民族)荡无礼法,故谓之‘夷’,吾修文物,彬彬不异中华,何嫌之有?”卒令讲之。这反映出当时(   )

A . 汉人固守传统的华夷观念 B . 契丹族与中原经济交流频繁 C . 儒学已成为封建正统思想 D . 辽统治者对汉族文化的认同
10. 单选题 详细信息

辽与北宋并立时期,辽太宗耶律德光采取了“胡汉分治”的制度,即“以国制治契丹,以汉制待汉人。”这一做法的目的在于(   )

A . 为了笼络扶植汉族的地主官僚 B . 巩固契丹族的奴隶制度 C . 适应不同的生产力和生产方式 D . 顽固推行民族分化政策
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