| 1. 单选题 | 详细信息 |
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历史学家钱穆曾评价某项制度：“使应试者怀牒自举，公开竞选；可以免去汉代察举制必经地方政权之选择；可以根本消融社会阶层之存在；可以促进全社会文化向上…….”据此推断，该制度应为（ ）
A . 郡国并行制
B . 三省六部制
C . 科举制
D . 九品中正制
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| 2. 单选题 | 详细信息 | ||||||||
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如表为古代中国不同时期对官员选拔与管理的规定。它反映了这三个时期（ ）
A . 细化考察标准，凸显以德为先
B . 选拔官员唯德取人，任人唯贤
C . 儒家伦理观始终居于支配地位
D . 重视官员道德品行，知刑懂法
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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古代科举各级考试都由相应级别政府的主要首长主持。清代朝廷委派到各省主持考试的省学政，身份等于钦差，地位与总督巡抚平等；乡试正副主考均由皇帝任命，各省总督、巡抚为监临官，负责考场事务。这反映了科举考试（ ）
A . 选拔相对公平
B . 体现国家意志
C . 扩大官吏来源
D . 提高官员素质
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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九品中正运行之初，品第人物必须提供三个项目：一曰世，二曰状，三曰品。“世”指家世，“状”指政绩才能，“品”指言行品德。据此可知，当时的九品中正制（ ）
A . 扩大了选官范围
B . 重在维护士族的特权
C . 加强了中央集权
D . 适应了政治军事需要
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
清朝都察院为总的中央监察机构，除军机处外的在京衙门，都受科道稽察，六部、理藩院等还须接受双重稽察。地方上，提刑按察使司是地方最高级别的司法监察机构，督抚也兼有监察地方的职责。这反映出清朝（ ）
A . 制度运作的规范性
B . 官员选拔机制的完善
C . 监察主体的多元性
D . 中央集权的高度强化
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
明代设六科给事中，监察六部。给事中在乡试中充任考试官，会试、武举中任同考官，殿试时“掌科官充受卷官等执事官”。这一做法（ ）
A . 体现考试流程的规范
B . 利于提高取士的公正性
C . 强化了对官员的考核
D . 完善了当时的选官制度
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| 7. 单选题 | 详细信息 | |||||||||||||||
据研究，东汉时期能看出知识背景的公府属吏共120人，具体情况见表。这表明东汉时期（ ）
注：有些属吏不是单一的知识背景，故统计时重复计算。
A . 儒学之外的学说逐渐消失
B . 儒学的影响力增强
C . 察举制的选官标准较客观
D . 官僚队伍素质提升
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
唐初，虽然个别商人通过纳赀等途径入仕，但这些途径并不被视为“正途”。唐代中后期，政府规定“三年内弃商专业”就可以参加科举考试。这表明唐后期（ ）
A . 重农抑商政策被废除
B . 科举制度得到完善
C . 阶层流动性有所增强
D . 商人跻身统治阶级
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
中国古代官员退休称为“致仕”，早期的官员退休并无法律上的硬性规定。唐代有关致仕的法规相继出台，对致仕的年龄、身体健康、待遇等方面做了限制和规定，宋代对到年龄不自请致仕的官员实行弹劾和处分。唐宋官员的致仕制度化有利于（ ）
A . 减少政府的财政支出
B . 保障致仕官员的生活
C . 强化官僚队伍的管理
D . 防止官僚队伍的腐化
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
隋唐科举制不问门第“一切以程文为去留”，不论家庭出身和品级等第，只要通过科举博取功名，就能跻身官僚阶层。这样的选官制度，与魏晋南北朝时期那种，士庶天隔”的九品中正制有天壤之别。据此可知，科举制（ ）
A . 加强了中央集权的统治
B . 推动了社会风气的转变
C . 利于扩大封建统治基础
D . 消除了社会阶层的固化
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