统编版2022-2023学年高一上学期 必修 中外历史纲要(上)第7课 隋唐制度的变化与创新 课时创优训练

统编版2022-2023学年高一上学期 必修 中外历史纲要(上)第7课 隋唐制度的变化与创新 课时创优训练
教材科目:历史
试卷分类:高一上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
“建中元年,初定两税,至今四十年。当时绢一匹为钱四千,米一斗为钱两百。税户输十千者,为绢二匹半而足。今绢一匹价不过八百,米一斗不过五十。税产之输十千者,为绢十二匹。”上述材料意在说明两税法(   )
A . 阻碍商品经济发展 B . 赋税标准前后不一 C . 加强人身依附关系 D . 加重人民生活负担
2. 单选题 详细信息
《文献通考》记载:“延康(东汉献帝)元年,尚书陈群以为天朝选用,不尽人才,乃立九品官人之法。州郡县俱置大小中正,各取本处人在诸府公卿及台省郎吏有德充才盛者,为之区别。”下列关于“九品官人法”的解读,正确的是(    )
A . 由“中正官”根据出身门楣评定人物的才能 B . 是各个州郡县选拔各自地方官员的选官制度 C . 考选方式封闭,造成世家大族对官场的垄断 D . 为知识分子提供了参政机会,打破门第界限
3. 单选题 详细信息
牒是古代的一种公文。下图为出土于浙江武义县南宋徐渭礼墓的公文示意图。这反映出(   )

尚书省牒

奉议郎徐   谓礼

牒奉……敕         故牒

淳祐四年四月      日牒

签书枢密院事兼权参知政事刘  押

知枢密院事兼参知政事范     押

右丞相永国公            押

①行政文书由多名长官共同签署         ②行政文书是由尚书省负责下发

③参知政事是枢密院的最高长官         ④皇帝的权力受到了极大地削弱

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
4. 单选题 详细信息
钱穆在《中国历史政治得失》中是这样评价汉唐政治的:“唐代政府和汉代政府之不同,若以现在的话来说,汉宰相是采用‘领袖制’的,而唐代宰相则采用‘委员制’。这主要说明了(    )
A . 从汉到唐政治制度的重大进步 B . 汉唐两朝的政治制度各有特色 C . 汉唐两代皇权大小是不相同的 D . “九卿与六部”均隶属于宰相
5. 材料分析题 详细信息
阅读下列材料,回答问题。

材料一:宋代大批官员的主要来源是科举。唐代已经实行科举,但被门阀贵族操纵,取士很少。北宋初年,科举向文人广泛开放,即使“工商、杂类”及其子弟,只要有“奇才异行”也可应试授官,甚至僧、道有时也可应试。宋太祖时取士较为严格,朝廷下令:考试及第不准对考官称师门或自称门生,以防止形成宗派。进士及第要经过皇帝亲自“殿试”考选,从此成为定制。殿试后并在殿前“唱名”,由皇帝“赐及第”。宋太宗时,录取人数逐渐增多,一科进士可多到三、四百人,诸科多到七、八百人。

——摘编自范文澜《中国通史》

材料二:明代科目者,沿唐、宋之旧,而稍变其试士之法,专取四子书及易、书、诗、春秋、礼记五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义,然代古人语气为之,体用排偶,谓之八股,通谓之制义。明初科举会试取士中分为南、北两榜分别录取。宣德、正统年间,又分南、北、中卷,“以百人为率,则南取五十五名,北取三十五名,中取十名”。后来,虽在比例上有所增减,但其制不变。

——摘编自张岂之主编《中国历史》

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,概括宋代与唐代相比科举取士的不同之处。
  2. (2) 根据材料一、二,归纳明代科举取士的特点。
  3. (3) 结合所学知识,分析明代科举取士呈现上述特点的原因。
6. 单选题 详细信息
一份统计资料显示,两晋南北朝由吏部“直接任命”而起家的人,约占总人仕者的半数;由察举和学校开始入仕者的占四分之一;州郡县吏积功升迁的占14%;公府掾属人仕的占1.2%。另一份资料也表明,两晋高级士族子弟由吏部铨选人仕的占50%。这说明两晋南北朝时期(   )
A . 九品中正制成为选官方式首选 B . 选官权力逐渐走向集权化 C . 士族政治固化了社会阶层流动 D . 科举制度的端倪开始出现
7. 单选题 详细信息
唐初,尚书省的长官左、右仆射都是宰相,一起在门下省的政事堂共议国政;高宗以后,左、右仆射要加上“同三品”名号,才能参加政事堂会议;玄宗时,政事堂被改为中书门下,作为宰相办事机构,并对尚书六部进行对口领导。上述变化表明,唐朝(   )
A . 尚书省的职权逐渐被削弱 B . 三省分工明确相互制约 C . 政事堂议政制度遭到破坏 D . 中书省的核心地位提升
8. 单选题 详细信息
汉代多次根据“故事”设置编制之外的官职,以应对复杂的现实问题,汉宣帝就曾遵循武帝征贤士破格授官的“故事”选拔人才。由此可知,汉代(   )
A . 治国强调任人唯贤 B . 执政注重灵活务实 C . 选官机制趋于失灵 D . 君主专制得以强化
9. 单选题 详细信息
下表为唐代翰林学士的起源和演进概况。它反映了唐代(   )

时期

概况

高祖,太宗时期

设立文学馆,弘文馆等学士,备君主顾问

高宗、武后时期

学士开始参与决策事务

玄宗时期

开元初,设翰林待诏,后改为翰林学士,建立学士院,专掌最机密的诏令起草,正式参与朝政决策

A . 翰林学士控制了决策权 B . 中央集权体制的加强 C . 三省六部逐渐被废止 D . 中枢权力机制的调整
10. 单选题 详细信息
唐太宗时颁“令有司劝勉民间嫁姿诏”,其中规定“量准户增多,以进考第”,“准户减少,以附殿失”,因此即使实际人口减少,官员也不削减户籍,成为“虚存户口”,照常征税。这反映了当时(   )
A . 精耕细作水平提高 B . 赋税制度弊端显现 C . 官员考核制度完善 D . 人身依附关系松弛
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