部编版历史九年级上册第一单元第3课 古代印度 同步练习

阅读下列材料。

材料一：“彻底消除和根绝欲望后，生老病死，悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光。”

材料二：救世主”不久要下凡，拯救人类进入幸福的“千年之国”，因人有罪，信仰上帝的人才能进入天国，否则要下地狱。

材料三：“宇宙间唯一的神是“真主”安拉……，大家应信仰“真主”，而不要信仰本部落的神。

请回答：

阅读材料

材料一：佛教宣扬“众生平等”；认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦的，人必须消灭欲望，刻苦修行，死后进入“极乐世界”。

材料二：基督教中耶稣教人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。

请回答：

某校九年级（3）班的同学们对古代印度的种姓制度进行了探究学习，搜集资料如下，请你根据资料探究史实的渊源。

材料一：下图是小刚同学搜集的种姓制度的图片，从左到右分别展现了这一制度的四个等级。

材料二：题为“印度种姓制度让年轻情侣惨死”的时政报道：印度北方邦一对来自不同种姓的年轻情侣被村里人吊死。这位20岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门”种姓，而他18岁的心上人属于较低的种姓。

材料三：印度政府在21世纪初曾提出一项计划，宣布政府将向那些与低种姓人通婚的高种姓人颁发5万卢比的“奖金”。旨在消除种姓歧视。

世界三大宗教对历史发展产生了深远影响。世界三大宗教之一的佛教创始人是（    ）

《摩奴法典》是古代印度婆罗门教的经典。《摩奴法典》对各个种姓的衣、食、住、行都作了烦琐的规定。比如规定不同种姓的人不能呆在同一个房间里，不能同饮一口井里的水；不同种姓的人严格禁止通婚，以使种姓的划分永久化；每个种姓都有自己的机构，处理有关种姓内部的事务，并监督本种姓的人严格遵守《摩奴法典》及传统习惯。这些规定的根本目的是（ ）

“在人上的时候，要把别人当人看；而在人下的时候，要把自己当人看。”这句话所彰显的是（ ）

下图反映了古代历史上一种森严的社会制度，下列选项与右图内容相符的是(    )

如图是公元前2500年左右世界文明分布图。此图中亚非四大文明的说法错误的是(    )

在古代印度严格的种姓制度中，主要由被征服居民构成，从事农业、牧业、渔业和手工业的人属于下列哪一等级？(    )

“首陀罗的职责只有一个，那就是顺从地服务于其他三个种姓。”材料反映的是（   ）