安徽省芜湖市无为市2021-2022学年五年级下学期语文期末考试试卷

安徽省芜湖市无为市2021-2022学年五年级下学期语文期末考试试卷
教材科目:语文
试卷分类:五年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-07-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列加点字的注音全部正确的一项是(   ) 
A . (niàng)跄    家(qín)    (diàn)污    (duò)落 B . (wō)瓜    (cù)拥    华(qiáo)    (mó)擦 C . (àn)然    (pǐ)此    (liě)嘴    (wéi)杆 D . (suì)    (liáo)动    发(zhèng)    年(líng)
2. 填空题 详细信息
看拼音写词语。 

máo dùn

shēng chù

dù jì

zhǎn xīn





cí xiáng

xiàng mào

hóu lóng

duàn liàn





3. 填空题 详细信息
把下列词语补充完整,并按要求分类。
  1. (1) 将词语补充完整
      肃然
    一针 妙算 胸有
  2. (2) 爸爸地指出了我作文中的错误。
  3. (3) 参观了人民英雄纪念碑,听了这些英雄的事迹,我们不由得
4. 填空题 详细信息
照样子写词语。
  1. (1) 眼巴巴(ABB):   
  2. (2) 兴致勃勃(ABCC):   
  3. (3) 东倒西歪(意思相反):   
  4. (4) 龙飞凤舞(动物名称):   
5. 语言表达 详细信息
按要求完成句子练习。

柳条醉了,摇动着纤柔的腰肢:小溪乐了,漾起了开心的涟漪。(仿写句子)

6. 语言表达 详细信息
用修改符号修改下面一段话。(错别字、 标点符号、语病各两个)

“六一”儿童节那天,学校进行了“十佳童星”的评比活动。活动中,同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演才艺。高潮迭起,掌声不断,气分非常热烈。特别是杨阳同学的舞蹈“看灯”博得了全场一片雷鸣般的掌声。通过这次活动,使一些同学得到了很好的锻练。

7. 默写 详细信息
日积月累
  1. (1) 白日放歌须纵酒,。——《闻官军收河南河北》
  2. (2) 人有耻,。——《朱子语类》
  3. (3) ,才了蚕桑又插田。——《乡村四月》
  4. (4) ,时鸣春洞中。——《鸟鸣涧》
  5. (5) ,不破楼兰终不还。——《从军行》
  6. (6) 孔指以示儿曰:“ ”。儿应声答曰:““。——《杨氏之子》
  7. (7) 本学期,我认识了 的诸葛亮, 的刘伯承,的杨氏之子,的武松。
  8. (8) 本学期我学习了不少课文,我最喜欢的一篇是《》,因为
8. 语言表达 详细信息
语文与生活。

2022年春天,国内新冠病毒疫情有反弹趋势,上海疫情发生后,安徽铜陵、马鞍山、芜湖也相继发生,我们积极响应国家号召,都尽量宅在家中,有事外出也会佩戴口罩,定期进行核酸检测,终于,通过大家的共同努力,我们在短时间内控制住了疫情.

  1. (1) 请你为抗击疫情拟写一条宣传用语。
  2. (2) 为了有效控制疫情的扩散,我们外出时必须佩戴口罩,可是有些人却不愿戴口單,认为那是自己的自由,请你劝劝他。
  3. (3) 请你写一条防范疫情的措施。
9. 语段阅读 详细信息
阅读短文,回答问题。

一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷(   )蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举(   )谁能一滴不掉(   )一掉准掉在身上(   )可刷子李一举刷子(   )就像没有蘸浆(   )但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

  1. (1) 在文中的括号里填上合适的标点符号。
  2. (2) 根据意思从文中找到相应的词语。

    ①比喻事物没有一点破绽。

    ②悠闲的样子

  3. (3) 用横线画出文中的比喻句。这句话中把比作
  4. (4) 从这段文字中你体会到了什么? 
10. 现代文阅读 详细信息
 阅读短文,回答问题。

____

①早春的一个中午,和风送暖,晴空万里。阳光洒在大地上,暖暖地照亮了每一个人的心田。公园里,一大片迎春花率先回应着和风暖阳的呼唤,绽放着鹅黄色的娇嫩的花朵,一根根柔软的枝条尽情地往四下里伸展,往春天的深处伸展。我被这景象深深的吸引了,情不自禁地拿起手机记汞这早春的美景。

②忽然,一个胖嘟嘟的男孩儿跑到我面前,指着不远处的一群孩子对我说:“叔叔, 您能不能为我们录一段录像呢?”看着他脸上花朵一样的笑容和目光中强烈的期待,我立刻点点头,并准备为他们录像。

③就在这时,一个眉清目秀的女孩走到刚才和我说话的男孩面前耳语了几句。随后,只见那个男孩皱着眉头望着远方,好像在思考什么。过了一会儿,他走到那群孩子中间,对其中几个孩子悄悄地说着什么。然后,那个男孩就大声对其他孩子说:“叔叔手机里 面的电不是很多了,为了能够快些把所有的人都录下来,咱们就采用一种新颖的方式——围着迎春花跳着跑一圈,怎么样?”

④他的话刚说完,刚才那个女孩和另外几个孩子就热烈地响应起来:“好哇, 这个办法不错,既省时又能把所有人都录上。”说完,那群十一二岁的孩子就走到迎春花周围,手牵着手,围着一株迎春花拉成了一个圆,微微蹲下身子,并起双脚,整齐又有节奏地跳着跑起来,脸上洋溢着花朵一般的笑容。

⑤我一边给他们录像,一边纳闷儿:这些孩子怎么了?我并没有对他们说手机里的电不多啊!况且,就算要快些录完像,他们围着迎春花跑一圈就可以了,为什么还要并着双脚跳呢?

⑥当我为那些孩子录完像,并将录像发给他们后,他们热情地向我致谢,而后,转过身一起向公园里走去。这个时候,我突然发现,他们当中一个高高瘦瘦的女孩儿走起路来竟然一跛一跛的,她是个残疾的孩子。

⑦我一下子全明白了,那一刻,看着孩子们离去的身影,想起他们如花朵一般灿烂、纯真的笑容,我默默地想:这早春最美的风景,难道仅仅是明媚阳光下的那些迎春花吗?

  1. (1) 给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
  2. (2) 在文中找出与下列词语意思相近的词,写在括号里。

    答谢    舒展    期盼    不由自主

  3. (3) “一个眉清目秀的女孩走到刚才和我说话的男孩面前耳语了几句。”请你联系上下文想一想那个女孩会说些什么? 

    女孩低声说:“

  4. (4) 这是一群怎样的孩子,请结合短文内容说明理由。
  5. (5) 下列对文中“我”看到的“最美的风景”理解最恰当的一项是(   )
    A . 公园里明媚的阳光下的一大片绽放的迎春花 B . 作者的美好心灵 C . 有美好心灵及灿烂纯真笑容的孩子们 D . 既是公园里明媚的阳光下的一大片绽放的迎春花,又是有美好心灵及灿烂、纯真笑容的孩子们
  6. (6) 如果在生活中你看到了残疾人不被尊重的情景,你会怎么做?
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