| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下面与其他句子意思不同的一项是（ ）
A . 珠海来的客人很文明。
B . 来自珠海的客人很文明。
C . 来珠海的客人很文明。
D . 很文明的客人来自珠海。
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列选项是与例句使用的修辞方法相同的一项是（ ）
例句：天空中飘着鹅毛般的大雪。
A . 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
B . 于小刚长得像爸爸，高个，圆脸。
C . 山那边的山啊，铁青着脸。
D . 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新。
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列词语中读音、字形全部正确的一项是（ ）。
A . 苍穹qióng 孕育yùn 冠冕mǐn
B . 赠予yǔ 摇曳yì 旖旎yī nǐ
C . 馥fù郁 琼qióng桨 鸣啭zhuǎn
D . 婆娑suō 硕shuò大无朋
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| 4. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课内阅读。
雨之歌 纪伯伦 我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。 我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神的皇冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。 我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。 云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除，那位相思成病，我去医治。 雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。 我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。 我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。 （选自“百度百科”）
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下面词语中带点字的读音和“张冠李戴”的“冠”不相同的一项是（ ）
A . 树冠
B . 桂冠
C . 冠冕堂皇
D . 冠军
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| 6. 语段阅读 | 详细信息 |
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读下面一段话，完成练习。
我在原野上___________，使原野风光更加旖旎；我在清风中___________，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我___________；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我___________。
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列各组词语中字形和加点字的注音都正确的一项是（ ）
A . 苍穹（qóng） 孕育（yùn） 绿茵
B . 旖旎（yǐ nǐ） 摇曳（zhuài） 祭献
C . 冠冕（miǎn） 馥郁（fù） 琼桨
D . 坠落（zhuì） 婆娑（suō） 领悟
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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课文内容回顾。
本文的作者是。诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画，图画中有诗意的浪漫，也有现实的真实。如“我是诸元素之女”写出了花的成长与芬芳；而“”就揭示了花的凋谢命运。 |
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| 9. 填空题 | 详细信息 |
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联系《花之歌》，写出下列花的象征义。
梅花 牡丹 菊花 荷花 |
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| 10. 语言表达 | 详细信息 |
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按要求仿写句子。
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