| 1. 单选题 | 详细信息 | ||||||||||||
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某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物,其叶型数据如下表。试推断( )
A . 甲型叶生长在春季,利于光合作用
B . .乙型叶生长在春季,利于光合作用
C . 甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用
D . 乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用
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| 2. 实验探究题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||
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某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以东昌湖里的菹草(一种多年生沉水植物)为实验材料,进行了如下的实验探究活动. 第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号. 第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水. 第三步:将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部,如图. 第四步:将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3~4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表.
请分析回答下列问题:
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系.以下分析正确的是( )
A . N 点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用
B . MP 段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强
C . MN 段表示该植物只进行呼吸作用
D . NP 段表示该植物只进行光合作用
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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把两株同一品种、同样大小的健壮幼苗分别培养在甲(内装土壤浸出液)、乙(内装与甲瓶等量的蒸馏水)两个瓶内,过些日子,看到甲瓶内的幼苗长得 颜色 乙瓶里的幼苗变得 颜色 ,这个实验表明植物生长需要 。
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| 5. 解答题 | 详细信息 |
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取A、B两个密闭的玻璃钟罩,在A、B钟罩内分别放入完全相同的蜡烛,且在B钟罩内再放入一盆植物,将两个钟罩放在阳光充足的地方,同时点燃钟罩内的蜡烛(如图),结果发现B钟罩内的蜡烛比A钟罩内的蜡烛燃烧时间长得多,请用所学知识加以解释. |
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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在两棵小树之间拴铁丝晾衣服,日子长了,树皮上会长出“节瘤”,影响植物的生长.与“节 瘤”的产生有直接关系的是( )
A . .阻断了本质部中有机物的向下运输
B . 阻断韧皮部中有机物的向下运输
C . 阻断了木质部中水和无机盐的向上运输
D . 阻断了韧皮部中水和无机盐的向上运输
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里,放置在温暖的阳光下,待到叶脉微红时,用肉眼观察茎的横切面,染红的结构是( )
A . 韧皮部
B . 木质部
C . 筛管
D . 导管
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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如图所示,天平两端托盘上放置两个完全相同且装有等量清水的密封装置,将右边枝条上的叶片去掉一半,放在阳光下,然后把天平调节平衡.整个装置放在阳光下照射一个小时,其结果是( )
A . 光合作用量不等,天平向左边倾斜
B . 呼吸作用量不等,天平向左边倾斜
C . 蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜
D . 两边作用几乎相同,天平依然平衡
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图所示,用弹簧秤测得重为500g,光照6小时后,测得重为480g。其重减少的主要原因是 ( )
A . 蒸腾作用
B . 运输作用
C . 呼吸作用
D . 光合作用
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| 10. 填空题 | 详细信息 |
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莲是一种水生植物.当条件适宜时,莲的种子﹣莲子的淤泥中开始萌发,萌发后长成的第一片中必须在几天之内破水而出,在水面上形成浮叶,否则莲会死亡.浮叶提供的有机物让淤泥里的幼体生根并长出一条地下茎,地下茎逐渐形成日后的藕.每小段藕之间同样可以长出叶,它们按照同样方式破水而出,最终形成了神奇的对称现象(如图)
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