苏教版(2019)高中通用技术必修《技术与设计1》3.1 发现问题 同步练习题1

苏教版(2019)高中通用技术必修《技术与设计1》3.1 发现问题 同步练习题1
教材科目：通用技术
试卷分类：高一上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
在某次战争中，炮弹击中了阵地后方的厨房，厨房内只有一名厨师幸存。后来将军去医院慰问时，得 知这名厨师在炮弹爆炸时把锅顶在头上逃过了一劫，从而受到了启发，于是第一顶钢盔就问世了。这个案例中发现问题的途径是（   ） A . 观察日常生活 B . 技术试验 C . 收集和分析信息 D . 技术研究

2. 单选题	详细信息
2003年1月份，一架黑鹰直升机在伊拉克被火箭弹打下，机上13名士兵全部死亡。几天后，巴格达一家私营企业的直升机也因为同样的原因坠毁，5位平民承包商遇难。因此，新泽西发明家理查德・格拉森发明了火箭弹防护网。从这段文字中我们知道，这案例说明重要问题的发现来源于（  ） A . 对日常生活的观察 B . 收集信息 C . 技术试验、技术研究 D . 灵感

3. 单选题	详细信息
“盲人防溢水杯”的设计者是在看到他的一个盲人朋友倒水时，用手指插进杯里试探水的高度，他认为这样既不方便也不卫生，从而发明“盲人防溢水杯”。有关该设计以下说法错误的是（  ） A . 这是设计者善于观察日常生活而发现的问题 B . 该设计解决了特殊人群的人机信息交互问题 C . 防溢水杯的原理很简单，技术含量低，不能申请专利 D . 盲人防溢水杯的设计实现人机关系健康目标

4. 单选题	详细信息
一款专在沙滩上使用的垃圾桶，采用鱼尾型仿生形态设计，既方便插进沙土里，避免被海风刮倒，又方便移动。下列说法错误的是（  ）。 A . 问题来源生活，设计是解决问题的重要途径 B . 该产品实用性好，使用方便 C . 该产品结构新颖、独特，稳定性好 D . 未用环保材料制作，不算创新设计

5. 单选题	详细信息
詹姆斯•哈格里沃斯一次无意中发现，碰翻的纺车锤竖立时仍能转动，由此得到启发发明了新式的纺纱机。这个案例说明问题的发现来源于（  ） A . 对日常生活的观察 B . 灵感 C . 收集信息 D . 技术实验和研究

6. 单选题	详细信息
洋洋发现，手机“睡觉”充电已变成许多人的一种习惯，其实长时间对电池充电，会使电池蓄电性能变弱。于是，他设计出了一款可以定时的充电插座。他发现问题的途径是（  ） A . 设计与制作 B . 收集和分析信息 C . 观察日常生活 D . 技术研究和技术试验

7. 单选题	详细信息
方同学在敬老院参与志愿者活动时，发现老年人扔垃圾非常不方便，于是想到设计一个老年人专用的“遥控垃圾桶”。他发现问题的途径是（     ） A . 专家的指点 B . 观察日常生活 C . 收集和分析信息 D . 技术试验和技术研究

8. 单选题	详细信息
“盲人防溢水杯”的发明者，是在看到他的一个盲人朋友水在倒水时，用手指插进杯里试探水的高度，他认为这样既不方便也不卫生，从而萌生了发明“盲人防溢水杯”的动机。这个事例说明（    ）。 A . 因为和盲人是朋友而产生发明动机 B . 观察意识和社会责任感使他萌生发明动机 C . 受盲人之托而萌生发明动机 D . 只要看到盲人倒水就能产生发明动机

9. 单选题	详细信息
某校学生统计了相关报道后发现，瓦斯爆炸对于矿井下作业的矿工来说是一个巨大的威胁。于是该同学准备设计一个瓦斯自动检测报警装置来解决这个问题。该同学发现问题的途径是（    ） A . 观察日常生活 B . 技术试验和技术研究 C . 理论猜想和科学实验 D . 收集和分析信息

10. 多选题	详细信息
（多选）问题存在于世界的每个角落，存在于生活的方方面面。我们不仅应有主动发现问题的意识，而且应掌握主动发现问题的一些方法，以下哪些属于发现问题的方法与途径？（    ） A . 观察日常生活 B . 收集和分析信息 C . 技术研究 D . 技术试验