苏教版浙江新高考通用技术必修1第三单元 设计过程、原则及评价 单元测试

苏教版浙江新高考通用技术必修1第三单元 设计过程、原则及评价 单元测试
教材科目：通用技术
试卷分类：高一上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

以下为试卷部分试题预览

---

1. 单选题	详细信息
如图所示是一款腰挂扩音器及其评价坐标图，导游、教师常使用，能将声音放大。根据该坐标图，下列关于扩音器的说法中，不正确的是（   ） A . 使用场合比较广 B . 无啸叫 C . 质量小 D . 价格低

2. 单选题	详细信息
如图所示是某城市广场的“钢琴楼梯”，楼梯台阶黑白相间，当人踩到上面时会发出音乐声。下列设计该楼梯时考虑的因素中，不属于使用者的因素是（   ） A . 楼梯总的高度 B . 楼梯台阶的颜色 C . 楼梯台阶的高度 D . 踩到台阶上时发出的音乐声

3. 单选题	详细信息
如图所示是陈晨同学在设计便携式小凳，你认为他正在进行（   ） 方案1 方案2 方案3 A . 设计分析 B . 调查需求 C . 收集信息 D . 方案筛选

4. 单选题	详细信息
小李到商场去买护眼灯，导购员介绍某款护眼灯时说：“这款护眼灯采用高频点灯，实现无频闪护眼，而且大面积照明，无阴影。” 根据材料回答问题： （1） 导购员的介绍主要是针对产品的________进行评价的。（   ） A . 操作方便 B . 安全可靠 C . 功能 D . 性价比 （2） 对护眼灯进行产品性能的评价，下列各选项中不需要进行评价的是台灯的（   ） A . 照度 B . 开关灵敏度 C . 稳定性 D . 制作时间

5. 单选题	详细信息
下边是某款新玩具的评价表，该评价的主体是（   ） 评价角度 评价说明 设计过程是否完备 略 计划是否严密 略 各环节的任务是否完成 略 形成的中间结果是否符合要求 略 A . 消费者 B . 生产商 C . 零售商 D . 质检部门

6. 单选题	详细信息
关于设计过程的评价，下列说法不正确的是（   ） A . 评价对最终产品的完成无实际意义 B . 通过评价可以促进产品的质量 C . 分工是否合理也是评价内容之一 D . 评价贯穿设计的全过程

7. 单选题	详细信息
如图所示是一款手机的评价坐标图，以下说法不正确的是（   ） A . 该手机的待机时间比较长 B . 该手机操作方便 C . 该手机具有视频通话功能 D . 该手机的创新程度很高

8. 单选题	详细信息
如图所示是一款无线鼠标，它的外形独特设计，使其在具体的操作过程中可以捏在手里，舒适、方便。该产品主要体现了设计的（   ） A . 创新原则、实用原则 B . 经济原则、道德原则 C . 美观原则、经济原则 D . 技术规范原则、可持续发展原则

9. 单选题	详细信息
如图所示是针对某产品设计的两个评价图，以下分析中不合理的是（   ） A . 图甲是设计过程评价，图乙是最终产品评价 B . 图乙显示产品的成本较低 C . 设计过程中良好的监督管理能提高最终产品的质量 D . 该产品还有较大的优化空间

10. 单选题	详细信息
如图所示的可调宽度的飞机座椅，造型符合人体工程学，座椅的各部分框架均可调节，如座高、倾斜角度、座椅宽度等，当邻座没人或不必使用时，可以拉宽自己的座位。根据评价坐标图，以下说法不恰当的是（   ） A . 实用性较强 B . 造型新颖 C . 价格低 D . 符合人体工程学