| 1. 单选题 | 详细信息 |
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“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”材料中“共主”到“独主”的变化反映了（ ）
A . 集体统治到君主专制的转变
B . 贵族政治到官僚政治的过渡
C . 诸侯割据到国家统一的实现
D . 地方分权到中央集权的建立
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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霍克海默在《启蒙的辩证法》中指出：“就进步思想的最一般意义而言，启蒙的根本目标就是要使人们摆脱恐惧，树立自主。但是，被彻底启蒙的世界却笼罩在一片因胜利而招致的灾难之中。”以下对作者观点理解最准确的是（ ）
A . 过分否定权威产生社会性危机
B . 教会不满被抨击进行疯狂报复
C . 理性要成为判断是非唯一标准
D . 启蒙思想导致了社会秩序混乱
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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元代行省重大事务的议事程序如下：其一，长官拟定所议之事；其二，官员同堂议论；其三，长官综合所议做出裁决；其四，所有议事官员联名签字画押。这一做法（ ）
A . 便于实现对朝政的控制
B . 避免了官僚之间的内斗
C . 制约了行省长官的权力
D . 提高了行省议事的效率
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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《天工开物》收载了倭缎织造法，朝鲜及西洋棉布染整法，红夷炮、佛朗机冶铸法，日本与朝鲜海船的制造法等自国外传来的技术。这说明当时（ ）
A . 中外科技融合推动近代科学产生
B . 工艺技术成果反映工业革命成就
C . 传统科技发达推动世界文明交流
D . 海外技术传入丰富国人科学认知
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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东汉时，察举制逐渐形成了由本乡名士主导的乡闾品评的传统，乡闾清议成为大族扩张势力的工具。曹魏时九品中正制形成，中正官由政府委任，把私人品评变作官家品评，强迫乡闾清议与政府一致。由此可知，九品中正制实行之初( )
A . 有利于维护中央集权
B . 克服了察举制的弊端
C . 更加注重德行的考查
D . 不利于选拔有用人才
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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王学（王即王阳明）在明中后期广泛传播，其中“良知良能，愚夫愚妇与圣人同”的命题，不仅给士大夫大开眼界，也受到庶民百姓的欢迎。这表明王学（ ）
A . 冲击了封建伦理纲常
B . 倡导民主、自由和平等
C . 成为明清的主流思想
D . 有利于个体意识的觉醒
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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朱熹认为，家庭、家族的“冠婚丧祭仪章度数”隐含着“名分之守”“爱敬之实”。他据此将古礼中繁琐的婚礼“六礼”简化为便于实行的“三礼”。他这样做旨在（ ）
A . 推广儒家礼仪
B . 实现儒学生活化
C . 重塑儒家伦理规范
D . 巩固儒学主导地位
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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20世纪70年代后期以来，英国颁布系列法律，把医院管理、社区服务、社会治安和教育等都交给相关公司承担。通过市场竞争机制让大量私有部门和志愿部门参与到地方自治中来，从而使得地方治理的效率更高、成本更低了。材料反映了（ ）
A . 西方政府行政能力的削弱
B . 西方福利国家政策的调整
C . 西方社会福利制度的建立
D . 西方国家干预经济的加强
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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商代实行内外服制，内服是商王直辖区，外服是一些附属国，外服对商王没有隶属关系。西周在直辖区外分封诸侯，各诸侯国定期向周天子朝贡，并提供赋役。这表明西周（ ）
A . 废除商代制度而推行分封制
B . 继承和发展了商代政治制度
C . 最高统治集团权力高度集中
D . 实现了对诸侯国的直接控制
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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古希腊学者伊索克拉底说：“我们甚至在同一天对同一件事都会持有不同的态度。我们进入公民大会时所谴责的事情，却恰恰是我们在投票表决时赞成的事情；过一段时间，在离开公民大会回家的途中，我们又不赞成在这里表决的议案。”据此可知，在当时雅典（ ）
A . 公民大会不能体现民意
B . 民众决策具有情绪化特征
C . 公民决策缺乏制度保障
D . 公民的参政能力大为提高
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