浙教版科学八年级上学期 3.4动物的行为

浙教版科学八年级上学期 3.4动物的行为
教材科目:科学
试卷分类:八年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-07-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 解答题 详细信息
阅读材料,回答下列问题

材料一:狼属于国家二级保护动物、狼群以核心家庭的形式组成,包括一对配偶及其子女.狼一般为团队作战,这样可以更有效地保护后代不受其他捕食者的侵扰,而且狼的行动迅速,善于合作攻击对手的弱点.狼在遇到危险,迫不得已时会通过装死来逃避敌害,这一般是独自的狼脱离了狼群或者失散之后遇到强敌的反应.在狼群中,雄性会为了争夺配偶而打斗,它们会大声吼叫以吓退情敌,争夺雌狼的好感,胜者可以与雌狼进行交配.

材料二:大马哈鱼出生在淡水河中,却生长在海洋之中,它们在八九月性成熟时就成群结队地游回出生地,到达出生地后,大马哈鱼停止摄食,寻找理想的产卵场所进行产卵.产卵后,大马哈鱼守护在卵床边,最后看几眼即将出生的小宝宝,直至死去.受精卵孵化出仔鱼后,仔鱼在河水中过冬,第二年春天顺流而下,游向大海.

  1. (1) 从动物行为的类型来看,材料一中,狼群以核心家庭的形式组成属于动物行为中的行为;狼在遇到危险,迫不得已时会通过装死来逃避敌害,这一行为属于行为;在狼群中,雄性会为了争夺配偶而打斗的行为属于行为.
  2. (2) 材料二中的大马哈鱼在每年八九月性成熟时就成群结队游回出生地的行为属于行为;大马哈鱼到达出生地后,寻找理想的产卵场所进行产卵,这一行为属于行为.
  3. (3) 材料一中,狼群中的雄性为了争夺配偶而打斗的这类行为使狼群中的强健者容易得到猎食、繁殖等机会,对于其维持狼的是十分有利的.
2. 单选题 详细信息
从行为获得的途径看,“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于(   )
A . 学习行为    学习行为  B . 先天性行为 学习行为 C . 先天性行为 先天性行为  D . 学习行为 先天性行为
3. 填空题 详细信息
不同白冠雀鸟群的鸣叫声基调相同但又有各自的“方言”。某小组对此进行研究:如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠雀鸟群B中去,待其长成成鸟时,a的鸣叫声虽然还是鸟群A的基调,但已明显带有鸟群B的“方言”特点;而如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到黄莺鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣叫声。这说明:
  1. (1) a的鸣叫声基调与鸟群A相同,这是行为起作用;具有鸟群B的“方言”特点,这是行为起作用;
  2. (2) a学不会黄莺的鸣叫声,是因为体内不具有控制黄莺鸣叫声的
  3. (3) 上述实验说明:行为是在行为的基础上建立的。
4. 实验探究题 详细信息
为研究动物的行为,某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。下面表格中的数据是该同学的实验记录,图甲为“迷宫”示意图,图乙为实验中小鼠找到食物所花时间的柱形图。请回答下列问题:

次数

找到食物的时间/秒

第一次

267

第二次

193

第三次

90

  1. (1) 请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物所花时间的柱形图。
  2. (2) 从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为属于后天学习行为,通常小鼠找到食物后会发出一种叫声,引来其他小鼠,这种叫声起到了传递的作用。
  3. (3) 在上述实验中,若把小鼠换成蟑螂,蟑螂难以在短时间内找到食物,说明动物越,学习能力越强,这种学习能力的强弱是由动物体内的决定的。
5. 单选题 详细信息
训练八哥“说话”时,食物刺激在 (    )
A . 八哥模仿说话前 B . 八哥模仿说话后 C . 八哥训练结束后 D . 任何时候
6. 单选题 详细信息
“鸟类的黑手党”——杜鹃.将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的锥鸟。对小鸟这种行为的解释,正确的是(    )

①先天性行为  ②是学习行为  ③是由遗传因索决定的  ④是由环境因素决定的

A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③
7. 单选题 详细信息
你知道白耳画眉鸟的歌声听起来是否有时像机关枪“哒、哒、哒”的声音,有时又像吹口哨一般吗?有一位研究人员对画眉鸟的唱歌行为感兴趣,于是他从白耳画眉及小弯嘴画眉的巢中将蛋拿走,然后放入孵化箱中孵化,并且亲自养育孵化后的小鸟.白耳画眉及小弯嘴画眉的幼鸟,在同一环境下一起饲养.当幼鸟长大后,研究人员仔细听白耳画眉及小弯嘴画眉的成长过程录音带,结果发现两种鸟的雄鸟都会唱歌,白耳画眉唱的是我们所熟知的白耳画眉歌,而小弯嘴画眉也只会唱它爸爸爱唱的歌,听起来像“嗡嗡”及“嘟嘟”的声音.根据本实验的过程与结果,我们可以得到下列哪项结论?(    )
A . 白耳画眉与小弯嘴画眉的唱歌行为,不受后天饲养环境所影响 B . 白耳画眉与小弯嘴画眉的唱歌行为不一样,是因年龄差异所造成的 C . 白耳画眉与小弯嘴画眉的唱歌行为不一样,是后天学习所造成的 D . 白耳画眉与小弯嘴画眉的唱歌行为不一样,是因声带构造不同所致
8. 解答题 详细信息
在一次春游活动中,某同学的手指被蜜蜂蜇了一下,手不由自主地立即缩回。过了一会儿,听另外的同学喊:“这里有只蜜蜂。”该同学马上把手插到衣袋里,并躲到一边。请分析:
  1. (1) 该同学的手指被蜇后立即缩手属于反射。
  2. (2) 听另外的同学喊:“这里有只蜜蜂。”该同学马上把手插到衣袋里,并躲到一边。这种行为属于反射,该反射必须由参与的神经中枢才能完成。
  3. (3) 手指被蜇后立即缩手说明脊髓有功能。产生痛觉,痛觉的形成是在的痛觉中枢,这说明脊髓还具有的功能。
9. 解答题 详细信息
印度曾经有过关于“狼孩”的报道:一只失去幼仔的母狼疯狂闯进了主人不在家的一户农舍,对园里的鸡群大肆捕咬。此时,留存家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来,于是母狼跟着哭声便跃窗进入了房内……闻讯赶回家来的主人看到衔着婴儿的母狼逃进了山林。十余年后,人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子。一个赤身裸体,不懂人言,只会嚎叫,追随着母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。

请根据这一报道分析:

  1. (1) 母狼哺育婴儿长大的行为,从现象来看属于行为;从获得的途径来看是行为,这种行为的发生是由母狼体内的所决定的。
  2. (2) “狼孩”表现反过来说明:正常人行为是通过建立起来的行为。
  3. (3) 某同学看到报道后,提出了下列四个猜想,你认为符合事实的是(  )
    A . 母狼可能刚失去幼崽 B . 这是母狼对人的报复行为  C . 母狼是想将小孩养大了再吃 D . 母狼有哺育幼体的本能
10. 单选题 详细信息
繁殖季节,雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色,并会对入侵其领地的其他雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因,做了如下实验:在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型,观察并记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数,实验结果如表:

根据实验结果所作的推论正确的是 (   )

模型特征

攻击频率

腹部银色

腹部红色

腹部有红色条纹

A . 雄棘鱼的攻击性行为是一种条件反射 B . 有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为 C . 雄棘鱼的攻击性行为是先天性的,由基因决定 D . 腹部为红色的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为
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