| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
某校九年级(1)班小利同学,对所学1929~1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理,形成了以下看法。你认为正确的是( )
①这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点 ②它导致俄国爆发了十月革命 ③经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机 ④经济危机的后果之一,是法西斯势力趁机抬头
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
|
圣诞节时,美国人萨拉无意间发现家中39件礼物中,中国制造的有13件,日本制造的有8件,德国制造的有9件……该材料反映了 ( )
A . 中美经济存在极大的互补性
B . 世界越来越离不开“中国制造”
C . 世界经济全球化的趋势不可阻挡
D . 美国的经济强国地位已经衰落
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
“故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”从思想内容和表达形式看,此话出自( )
A . 《道德经》
B . 《论语》
C . 《易》
D . 《春秋》
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革最不同于早期资产阶级革命的特点是( )
A . 革命或改革的根本原因是资本主义经济受到阻碍
B . 资产阶级领导了这一时期的革命和改革
C . 革命或改革的目的是为了发展资本主义经济
D . 资本主义制度在世界范围内确立
|
|
| 5. 材料分析题 | 详细信息 | ||||||||||||
|
第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫。
材料一:两次世界大战的关键词
材料二:如图所示:海报《绞死希特勒》(苏)库克尼茨基1942年绘制
|
|||||||||||||
| 6. 单选题 | 详细信息 |
|
口号、标语不仅是浓缩的历史,还是影响人们思想观念,引导人们行为取向的举措之一。在中华人民共和国历史上,下列口号、标语按提出时间的先后顺序排列正确的是( )
①“抗美援朝,保家卫国” ②“打倒一切,全面内战” ③“一国两制,和平统一” ④“公社赛过铁饭碗,幸福生活万万年”
A . ②①④③
B . ①②③④
C . ①④②③
D . ③④①②
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
|
有学者认为,文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”这说明文艺复兴运动( )
A . 促进资本主义的发展
B . 否定了天主教会权威
C . 冲破了封建等级观念
D . 肯定人的价值和尊严
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
|
近年来美国与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演,插手中国东海、南海事务,其狼子野心与上世纪初的行为如出一辙。上世纪初美国为争夺亚太地区的霸权( )
A . 参加巴黎和会
B . 签订《巴尔赛和约》
C . 加入国际联盟
D . 签订《九国公约》
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
20世纪50年代,我国取得的外交成就有( )
①恢复了在联合国的合法席位;②中美建立正式外交关系;③周恩来提出和平共处五项原则;④万隆会议圆满成功
A . ①②
B . ③④
C . ①②③
D . ①②③④
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
|
元朝设置澎湖巡检司,管理( )
A . 澎湖和山东
B . 澎湖和琉球
C . 琉球和广州
D . 澎湖和泉州
|
|