| 1. 单选题 | 详细信息 |
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只有一流的教育，才有一流的人才，才能建设一流的国家，这表明( )
①教育的根本任务是培养尖端人才 ②教育创新是科技创新的基础 ③教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量 ④教育的发展与国家的发展息息相关
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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有关克隆技术的构想早在70多年前就形成了，1997年克隆羊多莉的诞生成为当时震撼全球的热点新闻。我国早在1990年就攻克了胚胎克隆技术，繁育出世界首批克隆山羊。克隆技术属于( )
A . 信息技术
B . 生命科学
C . 空间技术
D . 显示技术
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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国民生产总值的增长中，科技进步的贡献率在20世纪初仅占5%-10%，今天已高达60%-80%。这表明( )
A . 科学技术是第一生产力
B . 国际竞争日趋激烈
C . 科技决定着文化的发展方向
D . 创新是民族既不得灵魂
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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北京时间12月2日1时3，嫦娥三号成功发射，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察，为我国探月工程开启新的征程。这说明( )
A . 我国的科技水平世界领先
B . 我国始终把发展科技作为中心工作
C . 我国在某些科技领域成就突出
D . 我国已迈入科技强国行列
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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中国航天事业的发展说明了( )
A . 中国已经成为世界上的科技强国
B . 我国科技实力有了较大提高
C . 中国在科技上已远远赶超西方国家
D . 科学技术是第一生产力
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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中国只有卖出8亿件衬衫才能进口一架空客380。我们从中应该看到，这8亿比1的巨大反差，突显“核心技术”的价值。材料中“核心技术”的价值说明了( )
A . 我国的科技创新能力远远落后于其他国家
B . 科学技术是第一生产力
C . 我国不可能掌握先进的核心技术
D . 中国无需要掌握先进的科学技术
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| 7. 单选题 | 详细信息 | ||||||||||||
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阅读图表，回答问题
该图表反映的问题主要是（ ）
A . 我国科技发展水平不高，高级技能人才紧缺
B . 我国同发达国家之间的差距正在缩小
C . 我国对外开放水平得到了很大的提高
D . 我国的经济增长远远落后于发达国家
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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2010年7月13—14日，新世纪第一次全国教育工作会议在北京召开，会议指出，全党全国要积极行动起来，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，推动教育事业在新的历史起点上科学发展。大力发展教育事业( )
①是社会主义的根本原则 ②才能从人力资源大国向人力资源强国迈进 ③有利于在激烈的国际竞争中取得战略主动地位 ④是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的必由之路
A . ①②③
B . ①③④
C . ①②④
D . ②③④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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在我国，要化人口大国为人才强国，关键在于( )
①提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质②实施科教兴国战略③大力发展教育④增加外资投入
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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2007年10月25日《成报》社评说“嫦娥一号”卫星成功发射升空是中国太空科技取得的新的成就，是高度重视科技进步和创新，做出走中国特色自主创新道路，建设创新型国家的重大战略决策而取得的成果。对此理解不正确的是( )
A . A 我国大力实施科教兴国和人才强国战略
B . 发展科技是我国现代化建设的中心任务
C . 切实把科技教育放在优先发展的战略地位
D . 党和国家重视创新，鼓励创新
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