初中化学人教版九年级化学下学期第十单元测试题

初中化学人教版九年级化学下学期第十单元测试题
教材科目：化学
试卷分类：九年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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1. 推断题

详细信息

已知A~F是初中化学常见的含有氧元素的物质，其中A、B、C、D、E的物质类别不同，C、D、F的溶液能使无色酚酞溶液变色，B的固体常用于人工降雨，D广泛用于玻璃、造纸和洗涤剂的生产。如图是这些物质的转化关系，“→”表示物质间存在转化关系，“—”表示物质间能发生反应。请回答下列问题。

2. 填空题

详细信息

对放置一段时间后的生石灰样品进行实验。

①取少量样品放入水中，有较多热量放出，滴加酚酞后呈色。

②另取少量样品，进行实验：

Ⅱ中氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式是。

Ⅲ是将CO₂通入B中，写出B中发生反应的化学方程式：

Ⅳ的操作名称是；C中一定含有的溶质是。

③由上述实验能确定原样品中含有的物质是。

3. 填空题	详细信息
氧化钙放入水中，充分搅拌后静置，得到上层清液和下层固体。下层固体的成分为；取上层清液滴加紫色石蕊试液现象为；另取上层清液滴加Na₂CO₃溶液，反应的化学方程式为。

4. 单选题	详细信息
碱溶液中都含有OH^﹣ ，因此不同的碱表现出一些共同的性质．下列关于Ba（OH）₂性质的描述中不属于碱的共同性质的是（） A . 能使紫色石蕊溶液变蓝色 B . 能与盐酸反应生成水 C . 能与CO₂反应生成水 D . 能与Na₂SO₄溶液反应生成BaSO₄沉淀

5. 单选题	详细信息
某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程见下图。下图所加试剂①②③分别是（） A . 稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀盐酸 B . 稀盐酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液 C . 稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀盐酸 D . 稀盐酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液

6. 单选题	详细信息
通过实验，我们测得了石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水的pH，则在下图(溶液pH逐渐增大)中表示石灰水的是（） A . A B . B C . C D . D

7. 填空题	详细信息
请用所学的化学知识填空（1）浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂，说明浓硫酸具有性；（2） Ca（OH）₂和NaOH化学性质相似，是因为它们的溶液中都含有（填符号）（3）酸和碱能发生中和反应，生成和水，这一性质在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如（举一实例）

8. 计算题

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某校研究性学习小组进行了一个有趣的实验探究：

（提出问题）实验室有一瓶久置的NaOH，变质程度怎样？

（设计方案）先称取21.2g的NaOH样品（杂质为Na₂CO₃），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸直至过量，根据生成CO₂的质量计算出Na₂CO₃的质量，从而进一步确定样品中NaOH的质量分数．

（进行实验）实验测得加入稀硫酸的质量与产生CO₂气体的质量关系如下图所示．

（数据处理）写出以下计算过程：

（1）该样品中Na₂CO₃的质量为
（2）该样品中NaOH的质量分数为
（3）（反思与交流）①从图中0～A点说明：在NaOH与Na₂CO₃的混合溶液中，加入强酸，首先反应的物质是；②根据化学方程式分析，NaOH部分变质或全部变质，与没有变质的NaOH相比，反应时消耗强酸的量（填“相同”或“不相同”）．

9. 填空题

详细信息

小明同学取下列生活中的物质，测得其pH如下表所示：

物质	肥皂水	雨水	糖水	柠檬汁	洗洁精
pH	10.2	5.2	7.0	2.5	12.2

由此判断：

10. 实验探究题

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某化学兴趣小组用实验室常用药品（或溶液）对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。

（知识卡片）：氯化钠溶液显中性。氯化铜易溶于水。

（实验探究）：

（2）方案Ⅱ：

实验步骤	实验现象	结论
取2mLNaOH溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条	若	稀盐酸过量
取2mLNaOH溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条	若没有明显现象	NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应

（3）（实验反思）：
另有同学提出方案Ⅱ不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是。
（4）除以上方案外，下列哪些物质单独使用，也能证明“NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应” (填序号)。
A 铜片 B pH试纸 C 氧化铜 D 紫色石蕊试液

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