| 1. 书写 | 详细信息 |
|
请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。
时光倒流 无尽遐想
|
|
| 2. 填空题 | 详细信息 |
|
请给加下划线字注音。
铁钹 囿于 饽饽 荸荠 |
|
| 3. 填空题 | 详细信息 |
|
请根据拼音写汉字。
隔hé 招lái shú秸秆 合辙yā韵 |
|
| 4. 填空题 | 详细信息 |
|
文学常识填空。
《吆喝》的作者是,北京人,著名、、。文章用的语言介绍了旧北京的,缓缓地追忆语调中流露出。 |
|
| 5. 问答题 | 详细信息 |
|
课文《吆喝》是从哪两大方面介绍北京的“吆喝”的?重点介绍的是哪方面?
|
|
| 6. 问答题 | 详细信息 |
|
课文《吆喝》中的第④段在全文中起什么作用?
|
|
| 7. 综合题 | 详细信息 |
|
赏析下列句子的表达特点和效果。
|
|
| 8. 问答题 | 详细信息 |
|
文章《吆喝》十分注意语段的衔接过渡,试找出相关语句,看它们承转了哪些内容。
|
|
| 9. 综合题 | 详细信息 |
|
按要求完成文后各题。
①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成,创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化,都是创作红色短信的源流,而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通过开展发送红色短信,④我们可以在发展文化和传承文化的同时,进一步提升重庆市民的素质。
|
|
| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
阅读理解
职业 汪曾祺 ①文林街一年四季,从早到晚,有各种吆喝叫卖的声音。街上的居民铺户、大人小孩、大学生、中学生、小学生、小教堂的牧师,和这些叫卖的人自己,都听得很熟了。 ②“有旧衣烂衫找来卖!” ③我一辈子也没有听见过这么脆的嗓子,就像一个牙口极好的人咬着一个脆萝卜似的。这是一个中年的女人,专收旧衣烂衫。她这一声真能喝得千门万户开,声音很高,拉得很长,一口气。她把“有”字切成了“一——尤”,破空而来,传得很远。“旧衣烂衫”稍稍延长,“卖”字有余不尽:“一——尤旧衣烂衫……找来卖……” ④“有人买贵州遵义板桥的化风丹……” ⑤我从此人的吆喝中知道了一个一般地理书上所不载的地名:板桥,而且永远也忘不了,因为我每天要听好几次。板桥大概是一个镇吧,想来还不小,、不过它之出名可能就因为出一种叫化风丹的东西。这位贵州老乡,你想必是板桥的人了,你为什么总是在昆明待着呢?你有时也回老家看看么? ⑥黄昏以后,直到夜深,就有一个极其低沉苍老的声音,很悲凉地喊着: ⑦“壁虱药!虼(gè)蚤药!” ⑧壁虱就是臭虫。昆明的跳蚤也真多。他这时候出来吆卖是有道理的。白天大家都忙着,不到快挨咬的时候,想不起买壁虱药、虼蚤药。 ⑨有时有苗族少女卖杨梅、卖玉麦粑粑。 ⑩“卖杨梅——!”“玉麦粑粑——!” ⑪她们都是苗家打扮,戴一个绣花小帽子,头发梳得光光的,衣服千千净净,都长得很秀气。女孩子把山里的夏天和初秋带到昆明的街头了。 ⑫在这些耳熟的叫卖声中,还有一种,是: ⑬“椒盐饼子西洋糕!” ⑭卖椒盐饼子西洋糕的是一个孩子。他斜挎着一个腰圆形的扁浅木盒,饼子和年糕分别放在木盒两侧,上面盖着一层布,白布上放一饼一糕作为幌子,从早到晚,穿街过巷,吆喝着:“椒盐饼子西洋糕!” ⑮这孩子也就是十一二岁,如果上学,该是小学五六年级。但是他没有上过学。 ⑯我从侧面约略知道这孩子的身世。非常简单。二他是个孤儿,父亲死得早。母亲给人洗衣服。他还有个外婆,在大西门外摆一个茶摊卖荼,卖葵花子,还会给人刮痧、放血、拔罐子,这也能得一点钱。他长大了,得自己挣饭吃。母亲托人求了糕点铺的杨老板,他就作了糕点铺的小伙计,晚上发面,天一亮就起来烧火,帮师傅蒸糕、打饼,白天挎着木盒去卖。 ⑰“椒盐饼子西洋糕!” ⑱这孩子是个小大人!他非常尽职,毫不贪玩。,遏有唱花灯的、耍猴的、卖木脑壳戏的,他从不挤进人群去看,只是找一个有阴凉、引人注意的地方站着,高声吆喝: ⑲“椒盐饼子西洋糕!”他吆喝得很好听,有腔有调。放了学的孩子,也觉得他吆喝得好听,爱学他。但是他们把字眼改了,变成了:捏着鼻子——吹洋号! ⑳昆明人读“饼”字不走鼻音。 “饼子”和“鼻子”很相近。他在前面吆喝,孩子们在他身后模仿:“捏着鼻子吹洋号!”
|
|