| 1. 单选题 | 详细信息 |
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某校在深化校园创建活动中,要求学生树立法治观念,维护法律权威.下列同学们的行为,符合这一要求的是( )
①按照交通标识骑行自行车 ②打听同学的秘密并到处传播 ③完成规定年限的义务教育 ④破坏路灯和座椅等公共设施
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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教育部印发的《中小学生守则(2015年修订)》删除了“敢于斗争”“见义勇为”的要求,同时提醒青少年要“防溺水、不玩火,会自护、懂自救”。这一变化( )
A . 有利于增强未成年人的自我保护意识
B . 为未成年人勇于同违法犯罪现象直接对抗提供了法律保障
C . 保障了未成年人的受教育权
D . 会减少社会上好人好事的发生
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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一名八年级学生在作文中写道:倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么,我会回答说是集体的温暖。这名学生感受到集体的温暖应该包括( )
①被认可和接纳 ②得到尊重和理解 ③体验到挫败感 ④获得安全感和归属感
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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建设法治中国,每个公民不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。对此,我们每个公民应该( )
①积极宣传法律 ②知法懂法 ③信法守法 ④敢于用法律维护自身合法权益
A . ①②③
B . ①③④
C . ①②④
D . ①②③④
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| 5. 材料分析题 | 详细信息 |
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2019年4月,中共中央总书记、国家主席
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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面对挫折当自强,下列属于自强表现的是( )
A . 算了吧,知难而退才明智
B . 试一试,勇敢的接受挑战
C . 放弃吧,反正都是失败
D . 能行吗,这不是我擅长的
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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情绪与情感既有联系也有区别。下列属于情绪与情感的区别的是( )
A . 情感与情绪紧密相关
B . 我们对某些人或事物的情绪,随着时间的推移可能产生某种情感
C . 情绪是短暂的、不稳定的;情感是在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定
D . 情感与情绪一样,都是复杂的
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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学会在集体中发展个性,正确的做法是( )
A . 坚持个性,固执己见
B . 只见到自己的优点,忽视他人长处
C . 不愿意参加集体活动
D . 把握机遇自主发展,使个性不断丰富
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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小芸因英语成绩不理想,她想利用课余时间补课,但她又是班上文艺骨干,需利用课余时间排练节目,她不知怎么办才好。对此你给她的建议是( )
A . 自己的学习为重,不去排练
B . 不管学习了,班级利益是第一位的
C . 调整自己的节奏,让自己更好地融入集体
D . 尽管去补课,让集体利益服从个人利益
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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“法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神,惩处违法护好人。”对这句话理解错误的是( )
A . 规范全体社会成员的行为
B . 制裁违法犯罪行为
C . 保护公民的一切权益
D . 保护公民的合法权益
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