| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
构建知识结构是学习历史的一项基本技能,下图是学习主题为“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构图,下列与图中数字编号相关的历史事件,完全对应恰当的是( )
A . ①殖民扩张②英国资产阶级革命③美国独立战争④法国大革命
B . ①殖民扩张②英国资产阶级革命③美国独立战争④日本明治维新
C . ①工业革命②法国大革命③美国独立战争④美国南北战争
D . ①工业革命②美国南北战争③俄国1861年改革④日本明治维新
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
|
下面四幅关于中国古代历史上皇权势力消长的示意图,哪一幅是最准确的?( )
A .
B .
C .
D .
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 | ||||||||
|
下列表格中的内容是中国
A . 不断扩大农村革命根据地
B . 逐步壮大解放区军事实力
C . 重视发挥农民的革命作用
D . 巩固抗日根据地民主政权
|
|||||||||
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
鸦片战争后,“像允许建立租界、让外国人担任海关总税务司、组织中外联防局等极为重要的决定,最初都是由地方(大员)做出的”,只是在成为既定事实后,才呈递给省和中央政府最终核准。由此可知,当时清廷( )
A . 积极推动地方政治革新
B . 从人治走向法治
C . 近代主权外交意识缺乏
D . 对地方管理失控
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
|
柏拉图在其《理想国》中指出,民主制是对大众自由的限制,实行民主制其实只是无政府状态,然后导致专制暴政。亚里士多德在其《政治学》中也指出,民主制远远不是城邦的最好治理方式,更谈不上是穷人的政治。他们的观点反映出( )
A . 雅典民主政治具有明显缺陷
B . 民主政治不适合雅典城邦
C . 民众希望扩大民主的社会基础
D . 雅典知识分子重视人的价值
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
|
1950 年 2 月中国与苏联缔约谈判中,周恩来在一些重大问题上坚持中方立场让苏联代表“感到很惊讶”,他们甚至发出中苏“还算什么同盟者呢?”的质问。周恩来的坚持,表明新中国( )
A . 实行“一边倒”外交方针
B . 奉行独立自主的外交政策
C . 提出了“求同存异”方针
D . 建立了联合反霸统一战线
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
|
明治维新期间,日本一开始全面学习西方,从军事、技术、政治体制一直到生活习惯。后来,出现了许多矛盾,所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化因素。由以上可见,明治维新( )
A . 始终全盘西化
B . 彻底根除封建制度
C . 有选择地西化
D . 走上对外侵略道路
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
|
世界银行 2011 年 5 月 17 日发布的一份报告指出,到 2025 年,巴西、中国、印度、印尼、韩国和俄罗斯将占全球经济增长总量的一半以上,国际货币体系也不会再由单一货币主宰。这表明( )
A . 国际经济新秩序已建立
B . 世界多极化趋势进一步发展
C . 美国失去世界霸主地位
D . 发达国家主导了经济全球化
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
1918年,美国驻北京公使芮恩施指出:“中国在威胁下被迫加强和扩充了日本在满洲和蒙古的特权地位,并且预先同意它在山东建立类似满洲的特权制度……现在当压力终于解除的时候,美国同欧洲各国一样必须面对这个已经造成的局面。”这表明美国( )
A . 对战后东亚和平深表关切
B . 倾向于联合日本制衡欧洲
C . 意欲借中国问题遏制日本
D . 对日本在华现状表示不满
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
|
“在初春时期。(先人)将山间树木砍倒,然后在春雨来临前的一天晚上,放火烧光,用作肥料,第二天乘土热下种,以后不做任何田间管理就等收获了。”这段材料描述的是( )的生产生活状况。
A . 北京人
B . 山顶洞人
C . 河姆渡居民
D . 炎帝、黄帝
|
|