部编版三年级下学期19.《剃头大师》 一课一练

央求 要求 请求

盼着，盼着，终于快到周末了。我妈妈带我去公园放风筝，她一开始没同意。在我的再三下，妈妈终于答应了，可是她我必须在去之前把周末作业做完。

耿耿       矩矩      坑坑 

仿照第一个词语，写出两个结构相同的词：

这句话连用四个“怕”字表现了小沙的特点。我能照样子，把句子补充完整：我们的课间活动真丰富，

我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还热练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短

短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。

“哎呀！”我叫起来，“坏了！”

小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说 ， 世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去 ， 整个头上坑坑洼洼 ， 耳朵边剪得小心 ， 却像层层梯田。