浙江省杭州市萧山区2020年中考模拟语文试卷

浙江省杭州市萧山区2020年中考模拟语文试卷
教材科目:语文
试卷分类:中考
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 默写 详细信息
古诗文名句填空。

    “云”作为一种意象,常常出现在中国古典诗歌中。我们学过的诗歌中有这样一些描写“云”的诗句:王安石《登飞来峰》“,自缘身在最高层”;崔颢《黄鹤楼》“黄鹤一去不复返,”:白居易《钱塘湖春行》“孤山寺北贾亭西,”;杜甫《茅屋为秋风所破歌》“,秋天漠漠向昏黑”;岑参《白雪歌送武判官归京》“瀚海阑干百丈冰,”。这里,有浮云、愁云,有白云、黑云,还有云脚,这些意象蕴含着诗人的种种情感。

2. 单选题 详细信息
下列各句中,所引古诗文名句不符合语境的一项是(    )
A . 新时代中国青年正处在中华民族发展的最好时期,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着“天将降大任于是人”的时代使命。 B . “海内存知己,天涯若比邻。”中阿两国关系经历了国际风云变幻考验,成为新兴市场国家和发展中国家团结合作、共同发展的典范。 C . “潮平两岸阔,风正一帆悬。”航线已经明确,中华民族伟大复兴的巨轮正在乘风破浪前行,在这艘巨轮上,每一份力量都不可或缺。 D . 一名干部有了坚定的理想信念,他的站位就高了,心胸就开阔了,就能坚持正确政治方向,做到“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。
3. 单选题 详细信息
下列文学、文化常识,分类恰当的一项是(     )
A . 古代官职:知县、都尉、侍郎、丞相 B . 唐代作家:韩愈、柳宗元、陶渊明、张岱 C . 李白作品:《送友人》、《渡荆门送别》、《逢入京使》《春夜洛城闻笛》 D . 俄国作家:契诃夫、普希金、茨威格、泰戈尔
4. 单选题 详细信息
下列对各名著的分析理解有错误的一项是(     )
A . 《西游记》和《儒林外史》都运用了辛辣的讽刺,表达对社会黑暗现象的不满和对统治阶级的批判。 B . 《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《红岩》都写到了人对共产主义事业的不懈追求和顽强意志,三部作品的题目都有深层含义。 C . 《简爱》和《海底两万里》都采用了第一人称的叙述角度,两部小说都反映了十九世纪英国人们对自由平等的追求意识。 D . 昆虫世界的奥秘、儿童世界的纯真,艺术的美好在法布尔的《昆虫记》鲁迅的《朝花夕拾》、傅雷的“家书”中分别得到了充分的展现。
5. 名著导读 详细信息
小说中每一个人物经历的背后都有一个时代的影子。请从下列四个选项中任选一项,简述所选人物的经历,说说从中可以看出那个时代怎样的社会状况。

A .《骆驼祥子》——虎妞             B .《简爱》——罗切斯特

C .《水浒传》——林冲               D .《儒林外史》——王玉辉

6. 语言表达 详细信息
汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如日、山、水、火、土、……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。100字左右。

例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。

7. 写作题 详细信息
阅读下面的文字,按要求作文。

    2020年这场突如其来的疫情必定会成为每个人一生的记忆,长达二个多月的“停课不停学”网课经历更会成为每个学生的深刻记忆。

    请以“网课记忆”为题,写一篇600字至800字的文章。可以叙写自己的网课经历和见闻;也可以对网课发表自己的看法。

    要求:①文体自选(除诗歌外);②不得抄袭、套作;③不出现真实的校名和师生姓名。

8. 综合题 详细信息
阅读下面的文字,完成小题。

    当意外突然闯入生活,你会有什么样的反 ?是焦躁不安,还是从容不迫?上海城市交响乐团的演奏者们,为我们呈现了一个惊喜而生动的选择。一曲悠扬 转的《我的祖国》,让原本焦灼难熬的时间变得愉悦轻快,也让身处异国他乡的国人,感受到了祖国温暖的存在。

    上海城市乐团演奏者们身上的动人之处,不只在于音乐所散发出来的 力,还在于他们处身焦虑时依然葆有的那份从容豁达。面对眼前的难题,没有心浮气 , 没有吹毛求疵 , 而是以己之力,为自己和他人纾解烦恼、排遣压力,这样的生活态度,在当下略显浮躁的社会,的确显得难能可贵。而反观生活中那些或因小小龃龉,或因暂时不顺,就埋怨这埋怨那,动辄“路怒”“网怒”的人,他们自己尚且不能逃离坏情绪的泥沼,又如何能为身边人营造一个积极向上的“小气候”?

  1. (1) 根据拼音,在词语空缺处填写汉字。

    ①反(yìng)    ② (wǎn)转      ③ (mèi)力

  2. (2) 给语段中加点的字选择正确的读音。

    (A.zào   B.cào)          ②(A.zhào    B.zhǎo)

  3. (3) 下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是(   )
    A . 焦灼:指非常着急。 B . 吹毛求疵:故意挑剔毛病,寻找差错。 C . “路怒”“网怒”在句中是“痛恨马路”“痛恨网络”的意思。 D . “小气候”比喻在一个大的社会条件下形成的特殊的环境和条件。
9. 语言表达 详细信息
词的感情色彩中最主要的是褒义色彩和贬义色彩。请将下列词语分成两类,分别归入褒义词和贬义词。

成果   后果   狡猾    聪慧    顽固    顽强

10. 现代文阅读 详细信息
阅读下面的作品,完成下列小题。

父亲带我去工地

邹贤中

    小学三年级时,父母去广州打工,舍不得把我留在老家,便带着我到广州上学。父亲在建筑工地打工,母亲在市场做卫生。我们生活拮据,我没有任何零花钱。每天放学,我总是流连在学校小卖部的柜台前,对着琳琅满目的零食咽口水。我太想买一根雪糕,或者一包薯片了。

    最后,一个念头忍不住从我脑中冒出:我去爸爸口袋里偷偷拿上一两块,他应该发现不了。拿钱的念头一旦冒出,便如野草般疯长。终于,我付诸了行动。第一次出奇地顺利,我拿到了5毛钱!我不敢花,捂在口袋里忐忑地过了三四天,发现父母没有任何反应,才大着胆子买了一根雪糕。那融化在口腔里的奶香久久都没有消散,让我的胆子越来越大。于是有了第二次、第三次……拿的钱越来越多,最初的那点负罪感也消失了。

    直到那次,我一次性拿了父亲600元,那是父亲刚领到不久的工资。为了找回钱,父亲不断地在家与工地间往返,地毯式搜索,奇迹当然不会发生。思索了良久,大约是排除了丢在外面的可能性,父亲终于把我叫到了面前,我矢口否认,但是惊慌的眼神和冷汗直冒的额头出卖了我。

    母亲一言不发,拉开我书包翻着,想了想,又蹲下来到床下搜寻。我藏匿的零食和小玩具铁证如山地摆在面前,我无从狡辩。

    ⑴我心惊胆战地看着父亲,等着暴风雨的到来。谁知,父亲只是让我先去墙角反省,临睡前,才跟我说:“明天是周六,我带你去工地。”

    难道父亲要让我辍学去打工吗?我胡思乱想,惊疑不定。

    第二天,我跟着父亲去了工地。他没给我安排活儿,只是让我随便转转,随便看着。我站在父亲旁边,只见他将一捆捆巨大的铁丝盘好放在工地上,这些盘好的铁丝需要拉直才能使用。在工地的尽头处有一块固定铁丝的钢板,父亲拉着一根铁丝向尽头走去。⑵巨大的拉力逼着父亲低着头,驼着背,弯着腰。他匍匐前行的身影让我一下子想起了高年级的哥哥们朗读的课文《伏尔加河上的纤夫》中的纤夫。

    我的心不由有些疼痛。父亲终于到了终点,他把铁丝固定在钢板的小孔里。这头,一个工友剪断了钢丝并用机器拉直。父亲走回来,开始下一趟的“拉纤”。我放眼望向工地,只见其他工人有些抬起巨大的钢筋,有些拿着扎钩去扎铁,还有的在高耸的钢柱上爬上爬下,看得人心惊……九月的秋老虎分外生猛,头顶骄阳似火,空气却闷热如罐。我只是站在那里看了一会儿,便汗如雨下,口干舌燥,额头像要冒出火来。

    父亲没有发话,我不敢离开,就在工地看父亲干了一天的活。晚上回到家,我筋疲力尽地倒在床上。父亲到底做了多少趟“纤夫”,我后来没有勇气数下去了。

    父亲坐在我身旁,沉声对我说:“你拿的那600块钱,我一天都不休息,需要像今天这样干一个月才能挣到!”

    说完,他起身离去。

    我把脸埋在枕头里,抑制不住地哭起来,泪水腌渍着被晒伤了的脸,火辣辣地疼。

    从此,我再也没有“拿”过家里的钱,那600元,如九月的骄阳一般永远烫着我的心。

(《品读》杂志2019年第8期)

  1. (1) 父亲带我去工地,其目的最主要的一项是(    )
    A . 让我熟悉他工作的环境和内容 B . 让我感受九月秋老虎的威力 C . 让我体会他辛苦赚钱的不容易 D . 罚我在工地陪他干一天的活
  2. (2) 赏析文中画横线句子的语言特点。

    ①我心惊胆战地看着父亲,等着暴风雨的到来。

    ②巨大的拉力逼着父亲低着头,驼着背,弯着腰。他匍匐前行的身影让我一下子想起了高年级的哥哥们朗读的课文《伏尔加河上的纤夫》中的纤夫。

  3. (3) 文章倒数第2段的原文是“父亲走后,我号啕大哭”,修改后成了画波浪线的句子。请作比较。
  4. (4) 结合最后一句话,分析文章主旨。
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