| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下列各句中标点符号使用有错误的一句是( )。
A . 光波长短不同,产生热效应也不同:红、橙、黄光波长,热效应大;蓝、紫光波短,热效应小。
B . 叶绿体吸收了太阳的光能,把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质(碳水化合物)。
C . “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
D .
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列词语书写全都正确的一项是( )。
A . 玄奘 岛欤 蓄养
B . 弋壁 蔚蓝 干燥
C . 原故 魔鬼 倒映
D . 吹拂 磨蹭 抽搐
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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填入下面横线的句子,连贯恰当的一项是( )。
______________,据说连北方的一些城市,“广货”也是市场上的抢手货。
A . 广东生意人的精明是全国有名的
B . 广东人的经商手法是全国有名的
C . 广东产品的优势是全国有名的
D . 广东的市场经济是全国有名的
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下列各项中加线字注音或词语解释有误的一项是( )。
A . 阴晦:阴沉昏暗。 无端:无缘无故。
B . 脚踝huái 愕然è 廿年gān 恣睢zì suī
C . 澄清:形容水清澈。 隔膜:彼此思想感情不相通。
D . 后裔:yì 哽咽yè 折本:shé 姹紫嫣红chà
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下列加线词语运用不恰当的一项是( )。
A . 张老师针对学生成绩参差不齐的现状,讲课时因材施教,取得了理想效果。
B . 阿尔科克彗星上次“拜访”地球时,距离地球只有500万公里,可以说是与地球接踵而至。
C . 周庄中学被命名为“环保教育基地”后,全校师生行动更加自觉,垃圾分类、旧电池收集、校园绿化等环保活动开展得有声有色。
D . “政协”和“人大”两会备受全国人民的关注,因为两会的议题与国计民生休戚相关。
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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读课文《花儿为什么这样红》,花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢,需要经过很长时间才能显示它的作用,人工选择大大加快了它的进程,能够在较短的时间内取得显著成果。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。这段话直接支持了这样一种观点,即( )。
A . 人工栽培的历史虽短,却成就非凡
B . 自然选择没有人工选择好
C . 人工选择能使花的颜色更红
D . 人工选择加快了花的变化进程
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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读课文《花儿为什么这样红》,花青素和花的关系是( )。
A . 决定花的种类
B . 决定花的变化
C . 决定花的色彩
D . 决定花的形态
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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读课文《花儿为什么这样红》,“它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。”一句中“它们”指代( )。
A . 花儿
B . 物质基础
C . 红花和红叶
D . 花青素
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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读课文《花儿为什么这样红》,花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶,它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当细胞液是酸性时,花青素呈红色,酸性愈强,颜色愈红。细胞液是碱性时,花青素呈蓝色,碱性较强,就成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等便是。而当细胞是中性时,则呈紫色。万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
该语段的结构关系是( )。
A . 先总分后分述
B . 先分述后总述
C . 先总提后分述再总结
D . 递进关系
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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读课文《花儿为什么这样红》,花儿为什么这样红?从达尔文的自然选择学说来看,昆虫起到了重要的作用。亿万年前,裸子植物在地球上出现的时候,昆虫还不多。花色素淡,传粉授精,依靠风力,全部是风媒花。后来出现了被子植物,昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被,更分化为萼和花冠(花被和花冠通称花瓣)。花瓣不再是绿色,而是比较显眼 的黄色、白色或其他颜色。形状也大了,有的生有蜜腺,分泌蜜汁,有的散发芳香,这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”,昆虫给花完成传粉授精的任务。
对本段内容理解有误的一项是( )。
A . 亿万年前的裸子植物全都是风媒花。
B . 随着昆虫的繁生,裸子植物变成了被子植物。
C . 被子植物的花瓣是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状大了,有的生有蜜腺,分泌蜜汁,有的散发香味。这样可以吸引昆虫。
D . 裸子植物依靠风力传粉受精,被子植物主要依靠昆虫传粉受精。
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